>> Kulttuuri ja viihde >> Art >> Kuvataide

Kouluikäisten taide Toiminta

Taide toimintaa kouluikäisille lapsille pitäisi tarjotatasapaino teknisen opetuksen , materiaalin hyödyntämiseen ja persoonallisen . Vaikka oppia elementtejä ja periaatteita suunnittelu on tärkeää, koska jonkin verran oppilaita ilmaisemaan yksilöllisyyttä ja heidän omaan makuun pitää heidät ryhtyneet työssään taideprojekteja . Onlähes loputtomasti erilaisia ​​mahdollisia hankkeita, jotka täyttävät nämä vaatimukset . Kollaasi

kollaasi onvähän stressiä taideprojekti , koska se mahdollistaa opiskelijoiden yhdistää nykyisten elementtien sijaan, tuottaa omia piirroksia tai maalauksia . Opettajat voivat kannustaa opiskelijoita toteamalla, että he tekevät epävirallinen " kollaaseja " koko ajan , kuten järjestämällä julisteita heidän makuuhuoneen seinät ja koota asuja pukeutua . Osavirallisen näkökohtienkollaasi ovat väri , tila , tasapaino , kontrastin ja koostumus . Kollaasi malleja voi koostua yksiväriset paperit tai valokuvat.
Grafiikkakeskus

Nuoremmat lapset voivat tuottaa tulosteita yksinkertaisia ​​asumuksia perunoita tai vaahtoa lihakauppias tarjottimia . Lisäksi postimerkit ovat yksi perus taidegrafiikan työkaluja . Vanhemmat opiskelijat voivat raivata lisää pysyviä painolevyjä on pehmeää kumia painolaatat . Monoprinting , tulostusainutlaatuisen kuvanmärkä maalausmuovilevy , on prosessi, joka sisältääsattumasta .
Painting Kunnianosoitus

taidekasvattaja Helen D. Hume sanoo , " Länsi taiteellinen kulttuuri , meillä on tapana stressiä " rikkovat sääntöjä " keinona saada individualistinen ilmaisu ", vaikka joissakin kulttuureissa kannustaa kopioidentapa oppia . Tarkasteltaessataiteilijoiden työtä koko historian esitteleeerilaisia ​​tekniikoita ja käsitteitä opiskelijoille . Luodataidetta kunnianosoitus rohkaiseehuolellista tutkimista tietyn taideteoksen , jossa opiskelijat käyttävätajatuksia toisen taiteilijanhyppy -off-piste oman etsintä .
Sculpture

Kuvanveisto avulla opiskelijat ottamaan ymmärrystä suunnittelun käsitteitä2 - ulotteinen ja3 - ulotteinen . Lisäksi 3 - ulotteinen työ kannustaa opiskelijoita pohtimaan suunnittelu asioista , joiden avulla ne voivat luoda rakenteellisesti terve veistoksia . Mahdolliset media kuuluu pahvi , paksua paperia , savi , kipsi ja löydettyjä esineitä . Maskit ovat suosittuja veistos hankkeita, jotka kannustavat siihen liittämistä eri oppiaineiden , erityisesti yhteiskuntaopin ja Englanti /draama .

Kuvataide

Lähikategoriat