Järjestäopintomatka , jotta opiskelijat voivat maalata puita luonnosta . Valitsepaikka, jossa puut erottuvat ympäristöstään , varsinkinalueella, joka on harvaan asuttu puita . Puiden olisikeskeinenmaalaus . Opiskelijat voivat aloittaa keskittymällä maalaus kaiken muttapuita . Tämä pitäisi tehdäerittäin kevyt värien käyttö , mikä mahdollistaapuiden erottua enemmän . Itse puut olisi kuvattu kanssavapaiden käyttö sekä värin ja valon ja varjon .
Single Tree
Järjestäkää koululaisille maalatapuu erillään . Tämän pitäisi ollapuu, joka ei ole täydessä lehdessä tai peitetty kukassa . Opiskelijoiden pitäisi oppia arvostamaanrakennepuu . Karkea hahmotelmapuun rungon ja sen oksat pitäisi ennenmaalausta , ja maali olisi sitten levittääluonnos . Käyttöä valon ja varjon on erityisen tärkeää tässä maalaus , ja paljastaa mitenpuu on rikkaasti kuvioitu .
Trees at Dusk
Kysy oppilailta maalata , valokuvista , puut iltahämärässä . Valitse valokuvat , joissa puita ei liian tiiviisti ryhmitellä siten kuinääriviivatyksittäisten puiden olisi korostettava. Puut iltahämärässä onluonnollinen siluetti vaikutus . Ohjeistamistaopiskelijat maalatapuita, mutta ei mitään muuta, joka saattaa näkyä valokuvissa . Opiskelijoiden olisi myös tutkittava tarkoin varjostuspuita . Niiden pitäisi maalatasävy värejä että he näkevät , ja vältä vain mustaa .
Seasonal Trees
Pyydä oppilaita maalata puitatriptyykki tyyliin . Tähän sisältyy maalaus samassa puussa kolme kertaa , koska se näyttäisi talvella , keväällä ja syksyllä . Opiskelijat voivat työskennellävalokuva , valokuvia tai omaa mielikuvitusta . Vastakohtiakolme puuta tulee elävästi kuvaavatjatkuvasti muuttuva osa luontoa .