Ihmisillä onluontainen tarve ja impulssi luoda taidetta . Lapset ovat luonnostaan taipuvaisia luoda ja tehdä omia taidetta . Tähän voi liittyä piirtäminen yksinkertaisia kuvia tai selkeäksi väriliiduilla tai liitua , musiikin tekeminen pelaajan on padat ja pannut , tai ilmaista itseään omilla muodossa tulkitseva tanssi . Art kouluissa auttaa kanavoimaan , ohjata ja kannustaalapsen taipumuksia taiteelle . Kuvaamataidonopettajille viittaavat siihen, ettäparas nyrkkisääntö pikkulapsille on kannustaa ajatus luovuuden ja hauskaa . Lapsen pitäisi tulla näkemään taiteenilmaisumuoto ja että taide on avoin useita tulkintaa . Taiteen rooli opettaja on kannustaa eikä torua .
Kognitiivinen Edut taide
luominen taiteen ja työskentelee taideprojekteja on etuakognitiivista ja emotionaalista kehitystä nuoria opiskelijoita . Taiteen tekemisen liittyy kognitiivisia prosesseja , kuten silmän ja käden koordinaatiota ja motorisia taitoja , ongelmanratkaisu ja ajattelun prosesseja ,suhde ajatuksia ja symboleja , jakyky ilmaista tunteita aineelliseen . Luoda taidetta myös tarjoaa opiskelijoille tietoa ja arvostusta osaksi taiteellista prosessia .
Kasvatukselliset edut taide
Taiteen maailma esittelee lastenidean rikkauden ja kulttuurin monimuotoisuutta . Oppimaan taidetta , lapsista tulee tietoisia esteettisiä arvoja jatapoja, joilla esteettiset arvot vaihtelevat eri kulttuureissa ja yksi historiallisen ajan toiseen . Lapset näkevät , miten ihmisiä ja kulttuureja edustavat itseään taiteen avulla . Taide auttaa kehystäämaailmankuvan ja perspektiivin . Altistaa lapset erityyppisiin kansantaidetta , jossa verrataan taiteellisen perinteet , ja opettaa lapsilletaidehistorian kaikki parantaalapsen yleistä koulutusta . Järjestetty retkiä taidegalleriat ja museot auttaa lapsia henkilökohtaisesti kohdata erilaisia taiteellisia perinteistä ja kulttuureista .
Oppia Famous taiteen ja taiteilijoiden
Keskittyminen erityisesti taiteeseen ja taiteilijoihin työ antaa lapsille yksityiskohtaista tietoa ja käsityksentaiteellisen prosessin . Oppiahistoriastataiteilija ja hänen kulttuurinen ja historiallinen tausta auttaa lapsia paremmin arvostaa taidetta kokonaisuutena . Oppiminen tulkita ja ymmärtää taide ontärkeä osa kulttuurikasvatusta . Yleinen käsitys on " viljellyt " yleensä merkitseearvostustakuvataiteen .