laissez- faire art menetelmä tarkoittaa ilman häiriöitä tai suuntaa . Laissez- faire opettajat antavat opiskelijoillemateriaalia , ja se on jopalapsen luoda itse ilmeikäs taideteos .
DBAE
tavoitteena DBAE on kehittääymmärrystä ja arvostusta taiteen . DBAE sisältää opetuksen teorioita , toimintaympäristöt sekäkyky luoda ja vastata taidetta . Kurssin sisältö on luotu noin taiteen kritiikkiä , taidehistorian , tekniikkaa jayhteydessätaidetta luotiin .
Autoritaariset - diktatoriset
autoritaarinen - diktatoriset opetusmenetelmä on yleensä varattu opiskelijoille, joilla onalhainen taiteen kyky . Tämä menetelmä opetuksen sanelee mitä tehdäaskel- askeleelta tavalla ja sisältääpaljon suuntiin jokaisessa vaiheessa .
Annetaan aihe
annetaan aihe tai opiskelija - suuntautunut menetelmä opetuksen kuuluuopettajienmotivoijana . Opettajan työ on saada oppilaitaan ilmaisemaan itseään , kehittää luottamusta , kyvyt ja käsitys taiteesta sekä niiden tietoa, taitoa ja asenteita taidetta . Taidehistorianopettajat opettaa kronologisesti alkaen esihistorian tai temaattisia oppitunteja noin aikoja tai tyylejä .
Media Menetelmä
Media opetusmenetelmä on suosittu korkeampi oppimisen tasoja , jaoppitunnit ympärille luodaantietty tallenteelle kuten valokuvausta tai keramiikkaa . Painopiste on tietoa ympäröivästä että keskipitkän joka sisältää erilaisia tekniikoita , historia ja kokeilua.
Avustaja Menetelmä
edistäjä menetelmä opetuksen kuuluuopiskelija ja opettaja ottaakonferenssin päättääsuuntaan , että kyseisen oppilaan pitäisi mennä . Tämä toimii hyvin korkeakoulujen ja opiskelijoiden kanssa , jotka ovat motivoituneita tai edistyneellä tasolla . Opiskelija valitsee heidän median , aihe ja miten edetäopettajan avustuksella .