Tämä projekti yhden pisteen perspektiivi sopii peruskoulun opiskelijoille toisen kuudenteen laadut . Käytä 12 - tuumainen 18 - tuumainen valkoinen tai melkein valkoinen tag aluksella , pystysuorassa . Lyijykynällä , piirtäähorisontin poikkisivun noin kuusi tuumaa ylhäältä . Valitse yksi pistehorisonttiviivan ollayksi päätepiste -piste, jossa kaikki perspektiivi linjat lähentyvät . Tästä näkökulmasta , käytähallitsija kiinnittää suorat viivat molemmin puolin ja pohja arkin . Nämä lähentyvät viivat tarkoittavatriviäkurpitsa kentän . Suurimmat kurpitsat arvotaan alareunassasivun , saada pienempiä kohtipäätepiste . Piirtäävariksenpelätin toisella puolella kenttää. Variksenpelätin pää pitäisi leikatahorisonttiviivan , kunjalat on sisällätuumaa pohjanpaperia . Koko kertoo katsojalle , ettävariksenpelätin on pitkä ja lähellä ; kenttä näkyy ajaapitkä matka takana. Poistaa päällekkäisyydet elementtejä, jotka ovat nyt " takana "variksenpelätin . Valmiin piirustuksen olisi maalattu vesiväreillä , ja voidaan hahmoteltu musta hieno pisteen merkki kuivana .
Kaupungin kadunkulmassa kahden pisteen Perspective
kummallakin puolella tämä rakennus , näkökulmia linjatkatto ja ikkunat näyttävät lähentyvätpisteen jälkeenkuvan .
Tämä hanke sopii opiskelijoille kuudennella luokalla ja ylöspäin . Alkaa12 - tuumainen 18 - tuumainen raskas valkoinen rakentamisen paperi keskitetty ja teipataan kevyesti18 - tuumainen 24 - tuumainen tag aluksella . Pidä vaakasuorassa . Käytähallitsija ja lyijykynä mitata ja piirtäähorisonttiviivan joka on 4 tuumaa alas ylhäältävalkoista paperia ja juoksee vasemmalta oikealle sekä kautta paperiarkkia . Merkitsekohta 1 tuuman kustakin reunasta molemmin puolin . Nämä kaksi Vanishing pistettä horisontissa ei näy valmiissa piirustuksessa mutta antaa viitearvojaloputpiirustus . Valitsekohta noin 4 tuumaa ylös pohjastavalkoinen paperi , kohti keskustaa, mutta pois toiselta puolelta , ja merkitse se . Käytähallitsija yhdistää että merkki jokaiseen päätepiste . Piirräpystyviiva tästä pisteestä horisontin yläpuolella viiva . Nämä linjat nyt kuvatanurkassarakennuskatsojan näköalapaikka . Nyt piirtää viivoja ylhäältäpystysuora viivahäviämässä pistettä. Kummallakin puolella rakennuksen nyt näyttää helpottuvanmatkan . Johdonmukaisuuden vuoksi kaikki rivejä , jotka ilmaisevathuiput ja pohjat ovien ja ikkunoiden pitäisi piirretään viivaa , jotka seuraavattierakennuksen nurkassa onkatoava pistettä kummallakin puolella . Poistaa ylimääräisiä apuviivoineen kunpiirustus on valmis . Lisää väriä tempera , akryyli tai vesiväreillä .
Mäkiä Ilmakehän Perspective
Tämä valokuva kuvaavaikutuksia ilmakehässä ja etäisyydensarja kukkuloita .
toimeksianto on hyödyllinen kaikille laadut varhaisesta peruskoulun läpi lukion . Pidäarkki 12 - tuumainen 18 - tuumainen vesiväri tai raskas valkoinen rakentamisen paperi pysty-tai vaakasuunnassa . Piirrä neljä kaareva tai aaltoileva raitoja edustamaansarjan rinteillä . Taivas edustaaalueen yläpuolella viiva . Alue alimman rivin alle onetualalla ; alue lähimpänä katsojaa. Alhaalta ylös , kukin rivi edustaaalueen kauemmasetualalla . Valitsesävy vihreä liitu pastelli värittää etualalla pitkä vaakasuora aivohalvauksia ja sekoitus . Lisääpieni punainen tai keltainen kirkkautta ja kiinnostusta . Seuraavan alueen , käyttää joitakinalkuperäisen vihreää , jotkut harmaa tai ruskea ja hieman valkoista tuottaavihreäsävytteinen joka on kevyempi ja harmaanetualalla . Jatka keventää ja harmaantuu kunkin osan kohtisivun yläreunassa . Väritaivas vaalean siniset, harmaat ja valkoiset . Musta pastelli tai puuhiiltä voidaan lisätämuutamia puita etualalla .