käyttäneensä valkoista paperiarkkia ja värikynät , tämä klassinen harjoitus tutkittaessaopiskelijoiden omia kasvonpiirteitä onhyvä tapa nähdä oman kasvojen rakenne ja ominaisuudet , kiinnittäen huomiota symmetria luonto , jolla on keepsake lopussatoimintaa. Tämä harjoitus on tarkoitus vetääkirjaimellinen esitys , mitä taiteilija näkee itseään . Näkökulma on omat , mutta ne pitäisi lähestyäharjoitustayrittää pohtia niiden todellisia ominaisuuksia .
Photo Omakuva
With kynnyksellä ja saatavuutta digitaalisten kamerat , se on helpompaa kuin koskaan tehdäomakuva henkilökohtainen kamera . Kutenopettaja , voit pyytää oppilaita luomaantunnelman lehden ottamalla omakuva valokuvia, kun he joutuvat tietyissä tunnelmia . Määritäopiskelijat voivat luodakirjan tai lehden sisältäviä tulosteita niiden omakuvia jakaaluokka . Tämä toiminta voi auttaaopiskelijoita entistä sopusoinnussamiten ne näkyvät tietyissä tunnelmia , ja anna heidän luokkatoverinsa tutustuvat muiden oppilaiden persoonallisuuden paremmin .
Do Clay Me
Kysymällä opiskelijat voivat luodasavi - veistämä hahmossa itsessään onhaastava taidetta toimintaa , mutta kannattaa auttaaopiskelijoita yrittää ymmärtää, mitä se on luodarakenne , vaikkakintuttu rakenne . Kuvanveistoa omat kasvonsa voi auttaa oppilaita arvostamaan mitä he pitävät niiden odder ominaisuuksia , kutenomituisen muotoinen nenä tai pienempi leuka .
Mixed Media Project
Tästä tyyppisen hankkeen , sinun ja opiskelijat käyttävät useampaa kuin yhtä mediaa luodaomakuva . Ensinnäkin keskittyäperusravintoliuosta , joka voidaan maalaus , piirustus tai veistos . Tässä skenaariossa , pyydäoppilaita maalataomakuva , kiinnittäen huomiota symmetria ja mittasuhteet. Pyydä heitä sitten joko ottaaomakuvan valokuva niin voit tulostaa sen ulos ja kiinnitä semaalaus . Opiskelija voi leikatavalokuva muottiin ja luoda" runko " sisälläomakuva maalaus , jotta he näkevät itsensätodellinen asettamia vastaan taiteellista mallinnus helposti nähdäeroja ja yhtäläisyyksiä näiden kahden välillä.