mukaanartikkeli MSN.com , videopeli tuotot ovat " vaikuttaneet noin $ 3,8 miljardillamaan bruttokansantuotteesta vuonna 2006 " Tuolloinartikkeli on kirjoitettu 2008 , 25000 ihmistä työskentelivideopeli teollisuuden , ja päätellenmäärä korkeakouluissa ja yliopistoissa tarjoamalla animaation ja videopeli tuotanto opetussuunnitelmia ,työpaikkojen määrä vaikuttaa todennäköisesti pysyvät samoina, jos ei lisäämiseksi .
pyrkivä animaattorit , tämä on hyvä uutinen . Se tarkoittaa paitsi tulevaisuuden työpaikkoja , mutta on myös olemassa ohjelmia kouluttaa heitäuran animaatio .
Huomioitavaa
Voit selvittää millainen ohjelma saattaa olla sopii heille , animaattorit pitäisi kysyä itseltään , millainen taitoja tarvitaan tekemään työtä tänään . Haastattelussakirjan "Secrets of Digital Animation ", taiteilija ja elokuvantekijä David B. Levy antaayleiskuvanpätevyysvaatimuksistaanimaattori työskenteleeteollisuudessa . Hänen suositukset sisältävät ehdotuksia , jotkaanimaattori hankkiaperinteisen taiteen perustaidot piirustus , maalaus , kuvanveisto ja muotoilu . Hän ehdottaa myös , että animaattorit oppia jotain toimiva , tarinankerronta ja kirjallisesti. Lopuksi ,animaattori pitäisi oppia animaatio ohjelmia kuten Adobe Flash , After Effects , Maya ja muut.
Hän kuitenkin toteaa , että työssä oppiminen on ehkäparasta valmistautumistauuteen animaattori , koska työ ympäristö kannustaa oppimistakiihtyvällä vauhdilla , plus se pakottaa animaattorit keksiä ratkaisuja ongelmiin ne eivät todennäköisesti nähdä luokkahuoneessa .
tyypit
Nykyään monet yliopisto- ohjelmia on olemassa , että juna animaattorit ja kuvittajia . Jotkuttunnetuimpia niistä ovatSavannah College of Art and Design ,Art Institute Online jaAcademy of Art University . Kuitenkin , pelisuunnittelu ja animaatio -ohjelmia eivät rajoitu vain näihin kouluihin ; monet oppilaitokset ja korkeakoulut tarjoavat joko animaation ja pelisuunnittelu astetta tai tarjous luokkia, kouluttaa tulevaisuuden animaattorit kaikillaaloilla, jotka Levy suosittelee .
Väärinkäsityksiä
animaatio teollisuus on kehittyvät jatkuvasti , ei ainoastaan teknologisia läpimurtoja , mutta myös työllistymismahdollisuuksia . Monet animaattorit , kuten Boise perustuva Jesse Cordtz ,entinen professori animaatio Boise State University ja Operations Manager HieroGraphics Entertainment , ovat riippumattomia elokuvantekijät ja animaattorit työskentelevätteollisuudessa .
Cordtz päätti luopuaperinteisen koulutuksen reitin ja panostivat opettaa itse animaation . Hän sanoo , että hän on onnekas , koska Internetin hänellä on pääsyparas animaattorit teollisuudessa . Hän kertoo hänen valintansa sanomalla: " Jos sinulla on mahdollisuus , että (koulutusohjelma animaatio ) , joka on hienoa . Mutta joku Boise , se ei ole aina mahdollista . Ostin kirjoja ja katsellut videoita näistä ammattilaiset tekevät työnsä . "
Cordtz esimerkki osoittaa, että vain siksi, että hän ja monet muut itseoppinut animaattorit eivät astetta animaatio ei tarkoita, että ne eivät ole koulutettutaide; he vain ottivateri reittiä päästäsamaan paikkaan , että yliopisto koulutettu animaattorit päästä .
Lisäksi taiteilijat tämän kaliiperi ovat tietämättään seurannut Levy neuvoja : Joskus paras animaatio koulutus on työssä .
Mahdolliset
Lopuksi , on tärkeää pitää mielessä , että vaikkavideopeli teollisuus tarjoaauseita työpaikkoja opiskelijoille Valmistuttuaan tutkinto-ohjelmia animaation ja pelisuunnittelu , ne eivät ole vain työnantajien animaattorit . Mukaanartikkeli Chiff.com , nykypäivän animaattorit " kykyjään peltotyöt ilmailu , tutkintaan , arkkitehtuuri , terveydenhuolto , lääketiede ja kodin suunnitteluun ja rakentamiseen . "
Animaatio on ennen kaikkea on viestintäväline , joka edellyttää kriittistä ajattelua sekä piirustus ja tekee taitoja . Niin monia aukkojateollisuudessa , nuoret taiteilijat, jotka voivat yhdistää nämä kyvyttarvitaan teknistä osaamista seistäparhaat tulokset . Hyvä koulutusohjelma sekä käytännön kokemus onparas tapapyrkivä animaattori hankkia tätä osaamista .