Opetaero tunnelma ja sävy . Tunnelmaakirjan alusta voi olla synkkä tai lumoava , muttasävy saneleemitenkirjailija kertoo . Voit kirjoittaasynkkä tarinavalon sävy . Stephen King onmestari niin kirjallisesti , varsinkinjotkut hänen novelleja . Täydellinen esimerkki tästä on Kingin pätkä " Autopsy Room Four . " Teokseenerittäin kevyt , humoristinen sävy , mutta se onsynkän tarinan miehestä, joka on elossa , kun hän ottaaruumiinavaus suoritetaan hänelle . Kahden yhdistelmä elementtejä luomustaa huumoria , joka ei jätä lukijaa ravistamalla päätään .
2
Opeta oppilaita yhdistämään mielialaa ja sävy luoda ainutlaatuisia novelleja . Opiskelijoiden pitäisi ymmärtää, että luova kirjoittaminen onkeskikokoinen , jonka avulla voimme ilmaista itseämmeeri tavoin . Luominenoikea tunnelmatarina ja laittoikäänne , että mieliala vetää lukijoita ja pitää heidät siellä .
3
Opeta tunnelmaa . Ilmapiiri kattaa kaiken ympäröivännovelli . Asetus on sen tyypillisen ilmapiirin . Vuorovaikutus merkkiä luoemotionaalinen ilmapiiri . Take opiskelijoidenopintomatkallehautausmaa keskiyöllä . Pyydä heitä hiukkaakaan alas heidän muistikirjat mitä he näkevät , kuulevat ja tuntevat . Pyydä oppilaita kirjoittamaannovelli perustuu kyseisen matkan hautausmaalle . Kontrasti tämän harjoituksenmatkan puistoon taikarnevaali .
4
opettaa oppilaita käyttämään vahvoja kirjallisesti , vedoten sisällön sijastamerkkijono adjektiiveja . Yksi vahva , konkreettinen adjektiivi aikanakappale on paljon parempi kuinmerkkijono heikot . Sijaan kirjoittaa , ettäkuja on pimeä ja pelottava , on oppilaita kertomaan meille, mitenkuu luo varjoja, jotka tavoittaa ja koskettaa meitä .
5
Kannusta lukijat lukea Stephen King , Edgar Allan Poe ja muut kirjoittajat , jotka ovat taitavia luomaan tunnelman työssään . Paras tapa oppia on lukea .