Luo dynaamisia tuntisuunnitelmia . Lukion kirjallisuus luokka saisi vain sisällyttää yksi oppimisen muoto . Tiedä, että opiskelijat säilyttävät enemmän materiaalia , jos se altistetaan eri tyylejä ja opetusmenetelmiä . Esimerkiksi teidän oppitunti Shakespeare voisi sisältyäluokkaretkipaikallisen teatterin nähdäsuorituskyky " Macbeth " .
2
Challenge lukiolaiset syvemmällekirjallisuuteen . Samalla kun he voivat muistaa jokaisen hahmon nimi ja ikä vuonna " Brave New World " on kiitettävää ,opiskelijoiden pitäisi työntää ymmärtää monimutkaisia teemoja havainnollistetaan kaunokirjallisuutta . Kokeissa testataan avointa kysymystä , jotta opiskelijat voivat osoittaa osaamistaan .
3
Kannusta luokan keskustelua ja osallistumista . Pidä jäsennelty luokan foorumeilla , jotta opiskelijat voivat auttaa toisiaan päällikkökäsitteet esitettyluettavaa . Koska elämänkokemus tekijät huomioon yksittäisten tulkinta kirjallisuuden jokainen opiskelija voi ollaainutlaatuinen spinteemoja ja tuloksialuettavaa .
4
Sisällytätutkimus klassinen teosten ja tekijöiden oman opetussuunnitelman . Vanhemmat teokset ovat korvaamattomia apuvälineitä, joissauniversaalisuus kirjallisuuden teemoja ja käsitteitä . Vaikka ajat muuttuvat , ihmiset kamppailevat vielä sisäisiä ja ulkoisia konflikteja , kun he pyrkivät ymmärtämäänympäröivää maailmaa. Muista palata lapsuuden suosikkeja kuten " Oliver Twist " ja " Eläinten vallankumous " osoittamaan, kuinka tulkinta kaunokirjallisuutta voi muuttua iän ja aseman elämässä .
5
Teeliittyvää materiaalia yhdistämällä uutta kirjailijaa opetussuunnitelmaan . Lisää uudemmat kirjoittajat kuten Wally Lamb ja J.K. Rowling opetussuunnitelmaan osoittaa, että kirjallisuus ei rajoitukirjoituksia eilen . Pyydä oppilaita ehdottamaan teoksia he haluaisivat kattaa luokassa .