Luekirjan ääneen luokkahuoneessa tai ryhmän kanssa lukijoita . Lukemallakirjaa ääneen , se mahdollistaaryhmän muodostavatsidoksen , koska ne kuulevatkirjan lukea yhdenmukaisella tavalla . Löydät sen mielenkiintoista, miten eri tavalla ihmiset näkevättarinan jamonenlaisia tunteita heillä on .
2
Keskusteleperuslähtökohtanakirja niin kaikki alkaa pois samalla sivulla ja on noudattivat samaa juoni .
Bud on10 -vuotias poika , joka asuu orpokodissa Flint , Michigan . Joilla ei ole omaa perhettä , hän lähtee matkalle Grand Rapids , Michigan , joilla ei ole resursseja hänen nimensä , jotta hän voi löytää itsensätodellisesta perhe ( isä ) ja todellista rakkautta .
3
tee lista Bud n sääntöjä " onfunner elämää ja tehdäparemmin valehtelija ulos itsestäsi . " Onlukijoita joko tehdälista yhdessä ryhmänä tai tehdä omat luettelot sääntöjen että he elävät . Vertaillaeri ajatuksialuokan jäseniä tai ryhmän Bud filosofian ja keskustella .
4
Keskustelkaa siitä, kuinka Bud sääntöjen ja hänen matka saattaa olla erilainen kuluvana vuonna kuin vuonna1930 , koskaAfrikkalainen -Amerikkalaisia poikakorkeusGreat Depression .
5
Analysoiotsikko jaerilaisia merkityksiä se voisi olla . Johtuuko se siitä, Bud ei enää halua kutsua Buddy koska hän kasvaa? Onko todisteita sisällätarina osoittamaan tarkoitettuotsikon ?