Luoaikataulu ja sitten monistaa sen toisen puoliskonpäivä . Esimerkiksi jos aamulla esikoululuokkaa on ympyrä aikaa ensin sitten pm esikoululuokkaa pitäisi olla ympyrä aikaa ensin . Tämä helpottaa sinua kuinopettaja .
2
Aloita ilmainen pelata aikaa . Tämän pitäisi olla vain noin 15-20 minuuttia pitkä . Se on parasta aloittaapäivänsä vapaasti pelata aikaa, koska jotkut vanhemmat pudottaa lapsensa pois myöhään ja haluat, että kaikkilapset voisivat aloittaapäivän aktiviteeteista. Tämä voisi olla 9 klo 09:15 ja 12:00-12:15 .
3
Aloita ympyrä aikaa 09:15 . Circle aika on aika, jolloin lapset istuvat ympyrässä lattialla tai noinpyöreän pöydän . Lapset sitten näkyvätero kahden kohteen, kuten iso ja pieni . Sinulla voi ollalaulu, joka menee isoja ja pieniä . Voit sitten haluavat sijoittaa kaksi tuotetta eteen jokaiselle lapselle ja pyydä heitä tunnistamaan mikä kohde on iso ja sitten joka erä on pieni . Joka viikko pitäisi kiinniteema . Viikon voisit osoittaa yli ja ali ja toinen viikko voit keskittyä värejä . Circle aikaa pitäisi kestää 15 minuuttia . Tämä voisi olla 09:15-09:30 ja 12:15-30 yli kaksikymmentäneljä .
4
Siirry taidetta ja käsitöitä. Circle aika onoppimiskokemus ja sinulla on uusi mahdollisuus lapsille oppia lisää myöhemmin . Sinun pitäisi hajottaaoppimista kertaa hauskoja asioita kuten taideprojekteja . Art pitäisi kestää 30 minuuttia . Art class voisi olla 09:30-10:00 ja 12 : 3 0 to1 pm .
5
Otalapset ulkopuolella jonkin ulkona pelata aikaa . Lapset täytyy uhrata energiaa ja niiden on oltava aktiivisia . Ulkopuolella leikki onolennainen osa esiopetuksen päivä . Jos sinulla on kolea sää voit tehdä jonkinlaista liikuntaa sisätiloissa kuten ankka ankka hanhi tai rengasRosie . Ulkona pelata pitäisi kestää 30 minuuttia . Tämä voi tapahtua 10:00-10:30 tai 1:00-13:30 .
6
Tuolapset sisäpuoli tarinan ajan . Tämä antaa heillemahdollisuuden jäähtyä päässäulkona pelata jamahdollisuus saada keskittynyt viimeisen oppimisen tilaisuuden , joka tulee seuraavaksi . Tarina aika pitäisi kestää 30 minuuttia . Opettajien pitäisi lopettaa kokotarina kysyälasten kysymyksiä nähdä, jos he muistavat , mitä luetaan . Keepinglapset osallistuvat on keskeinen tai he kyllästyvät ja alkavat näytellä . Tämä toiminta voi tapahtua 10:30 11 ja 13:30-neljätoista .
7
Sit lasten pöydässä ja ne valmis päivä oppimisen aikaa . Tämä on aika ne olisi työstää kirjallisesti kirjaimia ja numeroita . He voivat harjoitella laskemista ja muuta luulet he pystyvät oppimaan tässä iässä . Voit opettaa heille eläimiä ja kasveja ja tehdä joitakin kokeiluja . Tämä kestää 30 minuuttia ja sittenlapsilla on saada valmisbussilla. Voit tehdä tämän toiminnan 11.- 11.30 ja neljätoista-14:30 .