ryhdyttävä välittömiin toimiin tavatavanhempi tai opettaja, joka antaahaasteenkirja . Pyydä heitä selittämään huolenaiheita yksityiskohtaisesti . Kuuntele .
2
Selitähenkilöä, joka myöntääkirjan haaste miksi kyseisen Kirja onkirjaston hyllylle . Näytähenkilön arvionkirjasta . Myös selittää, mitenkirja onosakoulujen opetussuunnitelmaa .
3
Näytähuolestunut vanhempi tai opettaja esimerkkejä kirjan haasteita kyseisen kirjan muissa kouluissa . American Library Association tarjoaalaajan valikoiman arvosteluja haastoi kirjoja heidän Internet-sivuillaan . Ne tarjoavat myös suuntaviivoja suojella kaikkien henkisen vapauden .
4
Antaahenkilö tekeehaaste" Uudelleenharkinta lomake . " Pyydä heitä täyttämään se , jotta voit aloittaauudelleenkäsittelyä prosessi . Vaikka monet vanhemmat tai opettajat ovat valmiita unohtamaan alkuperäisen haaste , kun he saavat tämän vaiheen , josvanhempi kokee hänen täytyy saadakirjan pois hyllystä , tämä on seuraava askel .
5
Jätäkirjanhyllyyn . KunnesKirja-arvostelu valiokuntaäänestyksissä poistaakirjan kirjastosta , sen pitäisi pysyä liikkeessä .
6
JärjestäkääKirja-arvostelu valiokuntaa kokoontumaan . Kirjaston kokoelmiin kehityspolitiikan pitäisi olla erityisiä ohjeita siitä, kuka istuu valiokunnan sekä niiden toimivaltuudet .
7
Pysy rauhallisena koko prosessin . Haasteena on vastaankirja , et sinä.