Miten KirjoitaEläke runo

Yksivaikeimmista elämän muutoksia niille, jotka ovat työskennelleet koko elämänsä tulee, kun he kohtaavat eläkkeelle . Tämä muutos voi olla monimutkaista , jos se ei ole loistava tai juhli . Se voi myös merkitähidastuminen vauhtia jaajan suurempaa pohdintaa ja rauhaa . Runot voi palvella monia toimintoja , kuten yrittää kohdata tai selittää tunteita ja tilanteita , joita on vaikea kohdata tai kuvata . Ne voivat toimia myöstestamentti ja muistomerkkiyksilön elämän ja elämäntyötä . Ohjeet

1

Kirjoitaluetteloneläkkeelle henkilön saavutuksista alallaan . Kuvaile ominaisuuksia, jotka parhaiten määritellä häntä ja hänen asenteensa työhön .
2

Kirjoitatyöhön liittyvää toimintaa , että hän teki säännöllisesti . Esimerkiksi , jos hän olipostinkantaja , kuvata häntä purkamisen postitse tai toimittaa kirjeitä hänen reitillä . Lisää niin yksityiskohtaisesti kuin mahdollista luodaelävä kuva .
3

Lista ideoita mitäihminen voi tehdä eläkkeellä . Kuvaile harrastustoiminta tai seikkailuja hän on suunnitellut .
4

Kirjoita pelkoja tai tunteita hän koskevat hänen eläkkeelle . Jos hän on onnellinen , nostalginen tai ahdistunut , kuvata miksi ja mitentunteet paljastuu hänen tekonsa ja keskustelu .
5

Valitsemetrinen malli ja riimiä järjestelmänruno . Jos päätät kirjoittaa tietyssä muodossa , kutensonetti , sinun täytyy noudattaalomakkeen 14 - linja, iambic pentameter rakenne ja muunEnglanti sonetti ,abab cdcd EFEF GG riimi järjestelmään , jossa ensimmäinen ja kolmas linjat riimiä , toisen ja neljännen linjat riimiä , jne Jos haluat kirjoittaa quatrains neljän korostaa lauseita ( tetrameter ) , valitseabxb riimiä järjestelmä , jolloinensimmäinen ja kolmas riviä jokaisesta säkeistö nonrhymed tarjotahieman vaihtelua . Jos et ole tottunut käyttämään riimiä , käytä silosäe ( nonrhymed iambic pentameter ) .
6

Aloitarunokuvaahenkilön keskellätyypillistä , työ liittyvää toimintaa , että piditte aiemmin . Havainnollistaa tätä toimintaaensimmäisen säkeistön käyttäen aisteja . Miltä se näyttää , kuulostaa , tuntuu ? Kiinnitä huomiota mittarin ja rivinvaihtoja . Suorien tulisi olla merkitys osana muita juonteita sekä omasta erillislaitteina .
7

Kuvaileeläkkeelle henkilön tunteita seuraavan säkeistön . Selitä, miten hän tuntee , betonista eleitä ja kuvia, jotka osoittavat sen sijaan kertoalukijalleaihe emotionaaliseen tilaan . Esimerkiksi , jos hän on surullinen , kuvata hänen ilmeet taimiten hän katsoo jotain .
8

Käytä kunkin seuraavan säkeistön kuvaamaan eri osaeläkkeelle henkilön tilanteen ja persoonallisuus . Teidän lopullinen säkeistö ( riippuenmuodosta ja lukumäärästä säkeistön valitsit , sen sijoitus vaihtelee ) , näyttää , mitä tuleman varteneläkkeelle henkilö . Käytä kuvia ja aktiivisia verbejä selittää vapaa-ajan toimintaa ja seikkailuja, jotka odottavat häntä eläkkeelle siirtymisen jälkeen . Päättyyrunokuva, joka herättää tunnetta rauhaa ja tyyneyttä .