Poetry pamahtaa ovat luovia tapoja, joilla akateemista opetusta voidaan suorittaa . Opettaja ja opiskelijat koristellaluokkahuoneessa muistuttaakahvila . Opettaja voi vaatia, että kaikki runot sopivattietty kehä tai katettava tietty teema . Läimäyttää avataoven runouden opiskelijoille, jotka voivat käyttääslam mahdollisuutena suorittaa tai jakaa runoutta yhdessä luokkatovereidensa kanssa . Opiskelijat tuntevat usein enemmän inspiroi kirjoittamaan parempia runoja , jos heillä on jakaa se luokan edessä .
National Poetry Writing Month
National Poetry Writing Month on huhtikuussa ja se voi ollasuuri innoituksen opettajille luokkahuoneessa . Kannusta oppilaita kirjoittamaan yhden runonpäivässä luokassa . Teema ja tyyliruno voi muuttua päivässä tai viikossa . Opiskelijoiden pitäisi tuntea hukkuarunoja ja saisi kuluttaa enemmän kuin 15 minuuttia niitä luokassa . Lopussakuukauden ,opiskelijat voivat noutaa runojakäsikirjoitus säilytettäväksi.
Acrostic Runot
koko luokka yhdessä tai erikseen , opiskelijat voi keksiä acrostic runoja käyttäen sisällön tietoja luokan oppitunteja . Acrostic runo on yksi , joka käyttääkirjaimetsana aloittaa jokaisen rivin , vastaavasti . Jokainen rivi olisi kuvattavaaihe . Acrostic runoja voidaan käyttää missä tahansa luokassa tahansa aiheesta . Kutenluokka , opiskelijat voivat käyttää acrostic runoja auttaa muistamaan historian tai tieteen ehdoilla tai muistaa kieliopin oppitunteja . Plus , ne ovat paljon hauskaa .
Toimivaltuudet tallennus ja Resitatiivi
Tässä harjoituksessa opiskelijat voivat kokea runouden tavoin ne mahdollisesti ole tehnyt vielä . Opiskelijat voivat valita heidän suosikki runo tai muu runo he haluavat , muistaa se , kirjoita se muistiin ja lausu sitäluokkaa . Seuranta ajatukseen on kirjattava kaikkiopiskelijoiden recitations luokan podcastin tai videon . Jälkeentoimintaa , ne heijastuvat myösarvoa sitouttaa runoja ulkoa .