Ennen kuin aloitat lukearunon , on paperia jakynä kädessä , jotta voit kirjoita ajatuksesi kuin ne tulevat sinulle. Lueruno kokonaisuudessaan ennen kuin aloitat analysoida sitä . Kirjoittajat yleensä aikovat heidän runoja luetaan ääneen , niin löytäärauhallinen paikka, jossa voit tehdä tämän ilman mitään häiriötekijöitä . Se auttaa hiukkaakaan alas ensimmäinen tulkintarunon . Tee sama uudelleentoisessa käsittelyssä edelleen yleistäärunoilijat tahallisuus . Context
Pidäsanakirja käteen lukiessaan runoja
On selkeä ymmärrä asiayhteyttä jossaruno on kirjoitettu . Jos se on kirjoitettu aikanamerkittävä tapahtuma tai historiallisen aikakauden , tutustu , mitä tapahtui tuolloin . Otettava huomioon kaikki runollinen liikkeet historiassa , kuten post - modernismi , minimalismi ja imagism , ja ovatko ne sovelletatyöhön tai runoilija . Jos et ymmärrä joitakinsanoja tai kulttuurisia viittauksia , tarkastella niitäsanakirjan tai tietosanakirjan , tai käyttää online- resursseja . Merkitse muistiintiedot löydät vieressäasianomaisten jaksojenrunon .
Alustava tulkinta
Kirjoita ajatuksesi niin et unohda niitä
Kun olet tutustunutkirjaimellinen merkitysruno , mieti mitäkirjoittaja yrittää sanoa . Selvittää kuka" ääni " takanaruno on ( tämä ei välttämättäkirjailija ) ja kuka se on, ne puhuvat ( esimnuori tyttö äidilleen ) . Muuta huomioitavaa ovatmielialaa ja sävyruno , ja miten se subjektiivisesti tekee sinusta tuntuu .
Kielenkäyttö
Mikä aistii voisikuvastoaniitty herättää ?
Analysoi mitenrunoilija on käyttänyt kieltä edelleen välittää merkityksen . Kirjoittajat käyttävät useita eri laitteita - tutustuSuurimmat niistä . Konnotaatioita ovatehdottaneet kulttuurinen ja emotionaalinen sanojen merkityksiä ( esimerkiksi "karu autiomaa " saattaisi viitata hedelmällisyyden ) . Kuvakieli käytetään loihtia fyysisiä tuntemuksia , jotka saattavat tulla mieleen kun ajatteleesanan ( "niitty " saattaa tehdä sinut kuvitellahaju siitepöly ,tuntuutuuli ,ääni kahina lehtiä ) . Vertaus käytetään vertaillaesineen tai toimia jotain muuta ( " silmänsä välkkyi kuin tähdet " ) . Metafora tarkoittaa sitä, ettäesine tai toiminta todella on jotain muuta ( " opettajani onlohikäärme " ) .
Rhythm ja Rhyme
Luerunon ääneen ja selvittää voit laatia minkäänlaista rytmiä . Harkita, onko jotkin sanat kunkin linjan riimiä , ja onkorhyming sanat ovat merkittäviä millään tavalla . Rytminen rakenne , tai mittari , viittaa eri sekvenssit tavuja ja miten ne kuulostavat . Mittari vaihtelevat suuresti runo runo . Joitakin keskeisiä tekniikoita etsiä ovat: stressaantunut ja rasittumaton tavuja , dissonanssi , pillerien ja iambs .
Omat Insight
Tarkasteltaessa sen teemoja , tutkia mitenruno sopii nyky-yhteiskunnassa ja onko sillä merkitystä millään erityisellä tavalla . Kysy itseltäsi , onko luuletkirjailija onnistui välittää hänen viesti . Sisällytä henkilökohtaisia vastausruno ja mitenruno puhuu sinullelukija , tiivistikädessä muodostavat oman tulkinnan .