Onkoyleinen rakenneensimmäinen oppitunti , mutta odottaa seuratasuunnitelman löysästi . Esittele itsesi osoittamallainstrumentti , playing musikaali kappalettaoppilas tunnistaa . Useimmat lapset ovat huolissaan aluksi , varsinkin jos he eivät tiedä heidän opettajansa . Kun he tunnistavatvirittää , sejäänmurtaja ja saaohjaajan ja opiskelijan puhumisen . Pyydä lasta mitä kappaleita hän haluaa ja haluaisi oppia soittamaan .
Musical Pelit
Musical pelit opettavat taitoja ja hauskaa .
Nyt on aika , että opiskelija kosketanäppäimiä . Musikaali pelejä auttaa opettaa musiikin teoriaa , joka on hankalaa ajoittain . Toista ääni tunnustaminen pelejä jatkoa- johtaja muodossa . Esimerkiksi ohjatalapsi pelatayhden nuotin sanoessaannimen huomata ääneen ja silmiinpistävääavaimenetusormea toistoja neljä. Ohjaaja menee ensin jaopiskelija seuraa . Valitse muistiinpanoja muodostaayksinkertainen melodia . Lopussamelodia kuvio , toistaa jokaisen nuotin erikseen , jossaopiskelija toistamasta sitä , ja näyttäälapselle, että hän hyväbiisi . Voit lisätä muita harjoituksia , jos aika sallii .
Arviointi ja Taito
Josuusi opiskelija on mukava , voit kysyä , jos hän on koskaan poiminut tuttuja melodioitapiano avaimet . Onopiskelija soittaalaulun hän kuulosti ulos . Tämä auttaa sinua arvioimaanlapsen tonaalisen tietoisuutta ja ennen etsintä musiikkia . Jälkeenpäin opettaa yksi tai kaksi käytännön taitoja, joiden avullaopiskelija oppii koordinoimaan sormiaan näppäimistöllä . Opetaoikea sormi malli pelaa yhden oktaavin . Aloitaoikealla kädellä . Pelata yhdessäopiskelijan kunnes hän voi pelata sitä itse. Seuraavaksi opettaa vasemmalta kuvio. Lisää nämä oppilaan ensimmäinen kotitehtävänsä .
Positive Syöttökoneet
Harjoitus tekeeluottavainen musican .
Kannusta opiskelijoita . Luotoiveikas luokan istunto , johonlapsi voi rakentaajono nautittavaa oppitunteja . Jos hän tekee virheen , tuettava . Muistuttaa hänelle, että jokainen tekee virheitä . Keskustelkaa lyhyestimerkityksen käytäntö korjaamisessa . Joslapsi ei osallistuopetus , osoittaa kaikille , että olet suunnitellut hymyillen . Se voi kestää useita tunteja , ennen kuin lapset viihtyvät osallistuvat . Joslapsi ei ole valmis nyt , hän voi olla myöhemmin . Mitä hän koki hänen ensimmäinen oikeudenkäynti pianon voi ollainspiraation , joka tuo hänet takaisin.