Käytä oikeaa musiikkia , ei temppuja . Artikkelissakaupungin Anaheim Public Library , esikoululaiset näytettiin oppimaan ja ymmärtämään musiikkia paremmin, kun ne käytetään oikeita soittimia ja todellinen nuotit . Vaikka jotkut musiikin opettajat käyttävät leikkisä temppuja kuten sarjakuvahahmoja ,artikkelissa todettiin, että nämä menetelmät hajamielinenopiskelijat sijaan valmis heitä oppimaanperiaatteita ja käytäntöjä musiikkia.
2 Laula laulua ja leikkiä välineet opettaa musiikkia .
Sing tuttuja lauluja . Koska esikoululaiset rakastavat musiikkia , tämä onhyvä tapa esitellä soittotunnit . City of Anaheim yleinen kirjasto suosittelee Kappaleiden lisääminen päivittäistä toimintaa , kuten uiminen tai syöminen , osoittaa, miten musiikki asettaatuulella , rauhallinen tunteita , tai välittää liikettä . Esimerkiksi laulaapehmeä laulun aikana nukkumaanmenoa taivilkas kappaleen toiston aikana aikaa voi opettaa arvokkaita asioita . Opetaesikoululainenmusiikin ehdoilla , kun he laulavat .
3
Käytä musiikkia tanssia esikoululaiset . Paitsi että tämä kannustaa liikunta ja auttaa koordinointia ; se voi myös ollahyvä tapa osoittaa , miten musiikki voi kipinä luovuutta . Valitsekappale ja pyytääesikoululainen muodostavattanssi , joka sopiisävylaulu . Kokeile esimerkiksi Latinalaisen Amerikan musiikkia taiklassisen pala nähdä, josesikoululainen tekeesalsa tanssi tai baletti . Tanssi voi auttaa opettaa rytmi , joka on elintärkeä musiikin oppimista .
4
Luo välineitä . Kannustaa esikoululaiset käyttää välineitä tehdä musiikkia . He voivat käyttää taloustavarat tehdä omia joten voit opettaa heille, mitenmuoto ja koko joitakin välineitä vaikuttaaääniä he tekevät . Kannustaaesikoululaiset pelatavälineitä ja oppia dynamiikkaa kuten kovien ja pehmeiden tai nopean ja hitaan .
5
Opeta perus musiikin käsitteitä . Esikoululaiset ovat ihanteellinen ikä opettaa perus musiikin käsitteitä kuten piki , syke , rytmi , ja tempo . Opettakaa heitä tekemään biittejä ja välineet , laulaa laulujavoittaa , ja käyttö rimmaa oppia rytmi .
6 Olkoonesikoululainen kuunnella musiikkia .
Kuuntele musiikkia . Ottaa esikoululaiset musiikkia , kuten konsertteja , johdanto ja muita musiikillisia ohjelmia . Näytä heille , kuinka monta ääntä ja useita instrumentteja voidaan yhdessä luoda erilaisia ääniä ja harmonioita . Nämä tapahtumat mahdollistavat esikoululaiset nähdäerilaisia rooleja , että ihmiset pelaavat keksiä musiikkia , kuten kuoro johtajat , bändi johtimia tai laulajia .
7
Käytä" A, B , C " s . Käytäaakkoset opettaa soittotunnit esikoululaiset , jotka jo tietävät", B , C " s . Mukaan Intia Koulutus , kun esikoululaiset tietävätaakkoset , opettaa heillemusiikillinen aakkoset auttaa heitä ymmärtämään, muistiinpanoja ja mitä ne tarkoittavat .
8
matematiikkaa opettaa musiikkia . Kun käyttöön soittotunnit esikoululaiset , käyttää tietoja, jotka he ovat jo oppineet . Mukaanohjelma Piano Esikoululaisten , integroida soittotunnit matematiikka esikouluikäisille auttaa varmistamaan koulumenestyksestä .