Tutkimus musiikin teoriaa oppiaperiaatteet sointu rakentamisen ja progressions . Oppimalla ei juuri soinnut ovat , mutta miksi ne ovat olemassa ontärkeä osa oppimista kirjoittaa oman alkuperäisiä äänitteitä. On hyvä tietää suuret, vähäiset , täydennetty ja vähentynyt sointuja , muttasäveltäjä , joka ymmärtää , miten ne liittyvätyläsävel sarja pystyy luomaan uusia sointuja .
2
Opiskelu vastapainoksi onseuraava askel kohti kehittäävankka käsitys musiikista . Counterpoint on mitä säveltäjät kuten Haydn ja Mahler ovat tutkineet opetella itsenäistä linjat tulevat yhdessä luoda harmoniaa ja melodiat . Counterpoint opettaa säveltäjiä oikeasta äänenkuljetuksen ja miksi tietyt liikkeet ovat parempi muille. Jälleen on tärkeämpää pystyä ymmärtämään , miksi jotakin tehdään kuin miten se tehdään .
3
Tutkimus musiikillinen muoto oppia miten palaset kootaan . Monet säveltäjät ovat hyviä ideoita , mutta he eivät tiedä, miten tehokkaasti esittää neyleisölle . Tämä onerittäin tärkeä aihe mistään säveltäjä , koska se opettaa heilleperiaatteita siitä, miten musiikki on koonnut suuressa mittakaavassa . Säveltäjät myös oppia menestynein lomakkeet historiassa , kuten binary , ternäärinen , sonaatti , Aria ja konsertto .
4
Etsi oma ohjaaja alkaa oppia kehittyneitä käsitteitä ei ole edellisissä vaiheissa . Yksityinen ohjaaja vietiedon olet oppinut ja auttaa muovaamaan senalkuperäinen ja yhtenäinen tyyli musiikkia, joka on kaikkien oma . ( Katso Viitteet kouluttajille . ) Finnish