Miten opettaa Guitar Lessons

aloittelijoille kitara onvaikeuksia pysyä kiinnostuneita , koska he eivät tiedä mistä aloittaa ja ovat helposti turhautunut . Liian monta kitara opettajat tekevätvirheen yrittäessään opettaa tekniikkaa soveltamatta sitä reaalimaailman pelissä . Useimmat alkavat kitaristit ovat innokkaita soittaa kappaleen heti , joten on tärkeää , kun olet opetuksen kitara että olet yhdistääteorian ja tekniikka osaksi tosielämän esimerkkejä , jotka harjoittavat opiskelijat . Opi opettaa kitara oppituntia siten , että opiskelijat ovat innokkaita ja vastaanottavaisia ​​. Ohjeet

1

Selvitä, mitä opiskelijoiden musiikkiharrastuksen ovat ennen aloittamista. On tärkeää, että tiedät , mitä he odottavat sinulta opettajana ja mitkä heidän tavoitteensa ovat . Tietäen , millaista musiikkia kiinnostaa heitä auttaa räätälöimään oppitunteja .
2

Tutustu opiskelijoille heidän väline . Opetaavoinna kielienkitara ja miten kukin tuskailla edustaapuoli askel ylösmusikaali mittakaavassa . Opeta hänetC-duuri asteikko ja näyttää hänelle, kuinka pelata sitä eteenpäin ja taaksepäin . Selitä miten pelaaasteikko auttaa hänet tunteekaulan kitaran ja miten se auttaa vahvistamaan sormiaan .
3

EsitteleC-duuri jamolli soinnut seuraavalla oppitunnilla . Nämä ovat yksinkertaisia ​​sointuja käytetäänperustana monta kappaletta . Ajatuksena on esitellä soinnut jokaisen oppitunnin jälkeen soinnut ovat nopein tapa saada opiskelijat soittaa kappaleen . Soinnut myös kuulostaa musiikillinen kuin pelaaminen asteikot , jotka tyypillisesti pitävät opiskelijoiden kiinnostusta enää . Pyydä opiskelija pelataC-duuri asteikko sinulle ja kuinka hyvin hän on oppinut sen, ennen kuin ottaa käyttöön toisen mittakaavassa .
4

Opeta oikea- ja vasemmalla pelaa samanaikaisesti . Tämä tarkoittaa, että näyttää opiskelijan miten soitella ja vaihdellarytmistrums kun ottaa häntä tekemään soinnut ja soittaa asteikkoja . Jos opettaa näitä asioita erikseen , se on lähes mahdotonta saada opiskelija työskentelemään yhdessä myöhemmin .
5

Jatka opettaa suuret ja pienet asteikot peräkkäisten oppituntia , jossa selitetään, mitenkuviot pysyvät samoina ja vainmuistiinpanot muuttuvat riippuenavaimen ( alkaa huomautus) mittakaavassa. Lisääpari yksinkertaista sointuja . Merkittävä ja e-molli ovat hyviä valintoja . Haluat opettaa teoriaa olematta ilmeinen , jajatkuva käyttöönotto sointuja

6

Opetayksinkertainen näppäilyä kappaleenkolmas tai neljäs oppitunti . Monet kappaleet voidaan toistaa yksinkertaisesti vain sointuja . Sinun opiskelija ei pelaa sooloja vielä , mutta hän pystyy tunnistamaankappaleita hän pelaa . Älä yritä kiirehtiä huomata käsittelyssä. Kitaristeille , harkitse opetustabulatuuri menetelmä lukemisen ja kirjoittamisen musiikkia . Tabulatuuri on eräänlainen nuottimerkein nimenomaankitaraa käyttäenkuuden line grid edustaakielienkitara numerot kirjoitettulinjat edustavat joka harmittelee pelata . Tämä on usein paras tapa saada opiskelijat kappaleita soitettaessa nopeammin alussa .
7

Kannusta oppilaita työstämään korvaan yrittää pelata yhdessä heidän suosikki kappaleita . Yrittää etsiääänen he kuulevat kitara on hyvä tapa tutustuttaa heitä löytämäänsamoja ääniä eri paikkoihinkitara .