Järjestäedun kokous päättää , kuinka monta ihmistä sitoutuneet tuomaanohjelmaa oman koulun . Ota yhteys paikalliseen sanomalehteen ja radioasema , jossa heitä mainostaa suunnitelmayhteisö . Kutsu kaikenikäisiä ihmisiä , jotka ovat kiinnostuneita . Aikuiset, jotka ovat pelanneet aiemmin ovatarvokas voimavara .
2
Lähestykoulun johtokunnan kanssa pyynnöstä . Useimmat levyt ajettiintiukka budjetti , joten varaudu esittelemään ohjelman idea kysymättä rahoitusta . Tarjoamme aloittaa hyvin pieni, opiskelijat tarjoavat omia välineitä ja kokous koulun jälkeen . Kysy vain taajuusalueen käyttö huoneeseen tai toiseen paikkaan .
3
Etsiaikuinen vapaaehtoinen johdintakansalaisten alkuperäisen kiinnostusta kokoukseen . Tämä oniso asia kaikille , niin kohdellakapellimestari suhteen .
4
Käynnistä pieni . Ehkäjousikvartetti on parasta mitä voi tehdä nyt , mutta kiinnostus kasvaa , jotta sekvintetti ja pitää lisäämällä muusikot .
5
Järjestä pelata julkisesti niin usein kuin mahdollista . Saisi tukea omalle orkesterille , tarvitsetyhteisön tukea. Tarjoamme pelata kauppakamari lounaita , palkintoseremonioita ja muita tapahtumia . Aina pukeutua asianmukaisesti ja toteuttaa itseäsi arvokkuus .
6
Takaisinkoulun johtokunnan hakea rahoitusta , kun orkesteri on kasvanut kooltaan ja sinulla onpaljon yhteisön tukea . Lähestyä tarpeisiisi yksi kerrallaan . Korvauskapellimestari , käyttöauditorio ,osto käytettyjen välineiden opiskelijoille , joilla ei ole omaa ja musiikki seisoo ovat kaikki voimassa pyyntöjä . Kuten suosio kasvaa , niinalueen halukas tukemaan sinua .
7
Edistääalkaa orkesterin yläasteella jälkeenlukion orkesteri toimii täydellä nopeudella . Sinulla onsuurempi laadukkaiden muusikoita valita, kun ne tulevat lukion .