Valmista noin 30 kortteja eri aiheista , esineitä tai aiheita kirjoitettu jokainen. Pelin alussa kaikkienlasten istuvatpuoliympyrän . Vapaaehtoinen valitseekortin ja seisoo ryhmän edessä . Tehtävänä on kertoa , mitä onkorttimuulle ryhmälle ilman oikeita sanoja ; vain siansaksaa , toiminta ja tunteet . Toimii oppitunti: kyse ei olesanoja vaantarkoitus. Tämä peli voidaan räätälöidä nuoremmille lapsille kuin nuorille kuin 7 kaikkitavalla jopa lukion iässä .
One Word Story peli
tehtäväsi tässä pelissä on reagoida mahdollisimman nopeasti ilman päätellen . Jokainen istuuympyrän . Ensimmäinen henkilö sanoosanan jaseuraava henkilö on välittömästi lisätäsana . Ajatuksena on pitää se aikoo muodostaatarinan .
Opetus : Näytteleminen on tekemässä ja jotka reagoivat , eikä ajattelu ja analysointi . Tämä peli opettaa hetkessä tietoisuus . Riippuentasostaopiskelijoita, tämä peli voi pelata niin nuoret kuin peruskoulun lapsista , kaikki läpi lukion .
Mirror Liikunta
Jaa lapset ryhmiin kaksi . Jokainen ihminen pitäisi kohdata toisensa ja liitetään joko A tai Bkumppani hitaasti liikkuu . B sitten heijastaaliikettä . Juju on , että jokainen henkilö pitäisi katsoa vain kumppaninsa silmissä oleliikkuvia osia . Se onerittäin jännittävä käyttää, koska hämmästyttävä luottamus on usein paljastanut . Se on hyvä peli , kun alkaa pelata harjoituksissa .
Tämä toiminta on keski kouluikäisten opiskelijat ja vanhemmat . Ei ole valmisteilla , mutta se onnistuu parhaiten , kun parit valitsevatohjaaja niin, että opiskelijat ovat pareittain , että he eivät välttämättä itse valita .
Private Moment Liikunta
Tämä harjoitus on kehittyneempiä draamaa opiskelijoita tai hieman vanhemmat lapset yläasteella läpi lukion . Yksi lapsi liitetääntavallinen tehtävä , kuten lukeminen , silitys tai mitään, mikä voisi tehdä rauhassa kotiin . Sitten hän tekeetehtävän luokan edessä . Tavoitteenamme on olla yhtä todellinen tässä Valmiit ympäristössä kuin mahdollista. Opiskelijan kannustaminen välttämään "suorittaa "tehtävä ja vain ollahetki . Myös kannustaamuita jäseniäluokan tuettava aikananäennäisen arkipäiväinen toimintaa . Jos tehdään oikein , tämän draaman toimintaan opettaa yksi suurimmista oppitunteja teatterissa . Oppitunti : oppiminen luoda todellisia olosuhteita ja käyttäytyminen lavalla ilman esitystapaan .