Asetanaamiot vuonnagallerian ympäristössä . Varaahuone taiosakuntosali yhden tai kaksi päivää . Kiinnitänaamiot seinään hirttämällä niitä nauloja tai kiinnittäätarralla . Jätä niin paljon tilaa kuin mahdollista välilläkappaletta , ja teippaapaperinpala jossataiteilijan jamaskin otsikon alla jokaisen maskin . Luokatkoulussa voidaan vuorotella katselunaamiot koko keston ajan niiden näyttö . Tämä antaa lapsilletodellinen taidemaailmassa kokemus , koska heillä onmahdollisuus esitellä työtäänammattitaidolla .
Rotation
Puttingnaamiotvuorotteluaikataulussa kokoluokkahuoneita ne voidaan arvostaa erikseen . Koko aikana yhden tai kahden viikon , riippuen kuinka monta naamarit olemassa , anna yksi maski kullekin luokkahuoneessakoulussa . Opettajat voivat sitten asettaaosan aikaa sivuun joka päivä esitellämaskiluokan ja keskustella siitä. Opiskelijat voivat kommentoida sitä, mitä he pitävät siitä , ja miten se tehtiin . Taiteilijat voivat olla läsnä jokaisessa katselu halutessaan , jotta selittää työnsä . Tämä estää opiskelijoita tunne hukkuakappaletta , ja auttaa heitä arvostamaantyötä laittaa naamarit erillisinä teoksina .
Hallway Display
Hang naamiot ylös esilläkäytävillä koulussa . Voit sijoittaa ne sisällälasi vitriinissä jos saatavilla , tai jopa hajottamaan niitä kokomuutama koulun näytön alueilla . Laita laput,taiteilijan jateoksen tiedot alla naamio . Ne voidaan myös perustettu Hyllyt , tai puristuksiin ilmoitustaulut , riippuen painosta . Opiskelijat voivat arvostaatyötä , kun he kulkevat kukin päivä , tai seistä jonossa odottamassaluokan aloittaa .
Hanging Display
luova tapa näyttää Afrikkalainen taide naamarit on ripustaa ne epäsäännöllinen paikoissa ympäri huonetta . Kiinnitäpyykkinarulla laidastatilaamuille , ja ripustanaamarit päässä linjasta pyykkipojat . Tainarusta voidaan kiinnittääpäällekkäin maskin avullavahvaa teippiä , ja ne voidaan ripustaa katosta luokkahuoneessa tai käytävällä . Tämä yhdistäätaidetta luokkahuoneeseen ympäristöön hauskalla ja ei- perinteisellä tavalla .