Vaikkabarokin ajan aikakausi päättyi aikana18th century , inspiraatiotataiteen tyyli ovat edelleen läsnä nykyajan veistos , suunnittelu , arkkitehtuuri ja jopa mediamainonnasta . Tuodabarokin osaksinykyajan , suunnitellahanke, jossa opiskelijat luovat Baroque -vaikutteita sekatekniikka kollaaseja . Haastaa opiskelijat etsimään esimerkkejä barokin inspiroima muotoilu moderneja rakennuksia tai tulostaa mainoksia ja sisällyttämäänelementtejäkollaasi tai varjo laatikko . Hanke kannustaa opiskelijoita luoda siltamenneisyyden ja nykyajan malleja .
Taide ja musiikki
barokin aikana ei määritä ainoastaan sen taidetta vaan myös barokki tyylistä musiikkia . Säveltäjät kuten Händelin ja Bachin ovat kaksimerkittävintä luvutbarokin musiikin aikana , ja niiden palaset heijastavatsamaa parempana koristeita ja kukoistaa joka määrittelee barokin taidetta. Sisältää elementtejä barokin musiikinbarokin taideprojekti . Pyydä oppilaita luomaan paria barokin taidetta ja musiikkia kappaletta he tuntevat täydentävät toisiaan . Kirjallinen selvityskahden välinen suhde kappaletta vaatii opiskelijoita analysoida ja arvioida niiden valintoja .
Baroque valokuvia
Ihmisen luvut olivat yhteisiä piirteitä barokin maalauksia ja monetaikojen barokin maalaukset ovat luku maalauksia yksilöiden tai ihmisryhmiä. Saat mukaansatempaavaan ryhmähanke , ohjeistaa opiskelijat luoda klassisen barokin maalauksia kautta kuvaelma valokuvia. Opiskelijat vaiheessamaalaus tausta ja pukeutua kuinluvutmaalausrealistinen , tosielämän virkistys . Toinen vaihtoehto on haastaa opiskelijat uudestaanmaalaus vaan päivittää sitä moderneilla mekko , tarvikkeet ja rekvisiitta samalla säilyttäeneheydenalkuperäisen kappaleen . Tunnilla , kutsua muita ryhmiä tunnistamaanalkuperäinen maalausryhmä on yrittänyt luoda .
Barokkitarinoita
barokkiartistit käytetään maalaukset luoda todenmukainen arkielämän sekä tuoda uskonnollisia teemoja ja tarinoita realistisia . Barokki maalaukset olivat kiinnostuneita kertomaantarinan kautta visuaalisia esityksiä . Luoosastojen hanke, jossa opiskelijat valitsevatpala barokin taidetta ja luodatarina , runo tai pelata perustuukuvan alalla . Opiskelijat voivat käyttääkuvaataidetta sekä tausta tietoataiteilijoista tai historianpala luoda kirjallisia tarinoita . Jälkeen oppilaat lukevat tarinoita ääneen tai palkata luokkatoverit suorittavat kappalettaluokan .