Tunnistaaihe Rembrandtin elämän kaventaakeskittyä oman paperin , jos opettaja ei saa antaavastata. Potentiaali aiheita ovat hänen panoksensataideyhteisöä kouluttajana , hänen panoksensataiteen muotokuvamaalauksina ja hänen menestyksestään huolimatta henkilökohtainen kamppailut .
2
Kehitäthesis julkilausuman valitun aihe . Tämä on tärkein kohta teet nointaiteilija . Jotta se olisi pakottavia luomallahieman kiistanalainen lausuma , kuten " Rembrandt oli kaikkein vaikutusvaltaisin muotokuva taiteilija 17th century . "
3
Lue liittyvää materiaaliaopinnäytetyön , ja huomata mahdolliset tukevaa tietoa tiliotteen , kutenlainausart viranomainen , joka kaikuu mielipiteesi . Tähtää kahdesta kolmeen tosiasioita tai lainauksia, jotka perustelemaan oman väite .
4
Kirjoitakäyttöönotto kahdesta kolme lausetta , käyttäen opinnäytetyön lausumaensimmäinen virke . Viittaavattukevaa näyttöä tässä kohdassa ilmaisematta sen suoralta kädeltä .
5
tarkemmin kunkin oman tutkittuja tosiasioita luoda viisikymmentäkahdeksan yli kaksi lyhyttä kappaletta . Esimerkiksiensimmäisessä kohdassaruumiin , huomaataiteen viranomaisen lainaus ja selittää, miksi hän teki tämän toteamuksen noin Rembrandt . Seuraa sen toisella kohta noin Rembrandtin vaikutusvaltaa toteaa ja selittää alkuperäisessä ryhmässä muotokuvia , esimerkiksi .
6
toistamaan oman opinnäytetyön jatukeva näyttö luodapäätelmä kahdesta kolme lausetta .