Anna jokaiselle oppilaallevastakirja leimataan eri maiden ja pyydä lapsia tutkimaantaidetta kunkin maan he ovat " vierailevat ". Pyydä lapsia leikata tai piirtää kuvia rakenteita ympäri maailmaa, kutenEiffel-torni ,pagodi taiAdobe kotiin . Täytätoimintaa sallimallaopiskelijoiden valita heidän suosikki maa ja piirtää tai veistää oman taideteoksentyyliin tai kyseisen maan kulttuuriin .
Opeta lapsia arvostamaan toisiaan antamalla opiskelijoiden yhteistyössä luoda mosaiikkia tai värikäs kännykkää . Suosikki toimintaa on sijoittaasuuri pala paperia lattialla ja lapsia hyödyntää sitä , mutta antaa heilleopetusta , että heidän työnsä on muodostettava yhteysseuraavaan opiskelijan piirustus . Esimerkiksiopiskelija voi piirtääsilta, joka yhdistää kaupungin vedetään mukaanensi opiskelija .
korostaakauneutta monimuotoisuutta , antaa jokaiselle opiskelijalle kaksi paperiarkkia . Onensimmäinen levy , pyydä heitä piirtämään kuva yhdellä liidulla . Ontoinen levy , ohjeistaa opiskelijat voivat luodakuvan niin monta väriä kuin he haluavat käyttää . Pyydä heitä vertaillakuvia , ja keskustelkaa siitä, kuinka paljon mielenkiintoisiakuvia , joissa on useita värejä . Käytäkeskustelu vetää vertailujamonia erilaisia ihmisiä heidän luokkahuoneessa ja yhteisöä .
Elementary School Children
Juhli muisto kuukautta taideprojekteja . Muisto kuukautta juhlia lähes joka rotuun , etniseen ja sukupuolivähemmistöihin ja taiteen ohjaajat voivat perustaa taideprojekteja teemoista näinä kuukausina . Kuukausittain otollisia taidetta , kuten suunnittelu ja ompelu Native kaavussa elokuussa kunniaksi American Indian Heritage Kuukausi tai dramatisoimiseksi tärkeitä tapahtumia, kutenMontgomery Bus Boycott ja suunnittelu kohtauksia helmikuun Black History Month -ohjelma . Monet koulut ajaajuliste kilpailu mitkä opiskelija parhaiten kuvaanaisten panos Amerikan historian aikana Naisten History Month kukin maaliskuussa .
Toinen idea on luodaluokkahuoneen peitto saamalla opiskelijat koristella laikkuja havainnollistaatärkeä monimuotoisuuden teema ja sitten ompelemallaeri laastaria kaikki yhdessä . Koulu voi näyttääopiskelijoiden peittoja ja kutsua yhteisön jäsenet tulla ja nähdä heidät .
Middle &lukiolaisille
Pyydä oppilaita suunnittelemaanluovaa julkisen palvelun mainoskampanjan levittää sanaa vastaanepäreilu käytäntö koulunsa . Pyydä oppilaita keksimään luovia iskulauseita ja taideteoksia lähettää ympäri koulua lähettääviestin vastaan näiden käyttäytymistä . Esimerkiksitaiteen kampanjat voisivat kohdistaa suvaitsematon tai syrjivän käyttäytymisen he ovat nähneet , kuten nimittelyä , kiusaamista , ostracism tai taistelut .
Anna vanhemmat opiskelijoille mahdollisuuden tehdä multimedia taidetta luomalladokumenttielokuva että he käsikirjoitus ja edit . Esimerkiksi tehtävän opiskelijoille kävelykengät joku usein kohtaa syrjintää . Esimerkiksiopiskelija voisi ratsastaapyörätuolissapäivä , pukeutua"rasva" puku julkisesti tai ottaa luokat opiskelijoiden kanssa , joilla on erityistarpeita toiseen kouluun . Oppilaita videonauhaa kokemuksiaan ja tuottaalyhytelokuva ilmentävät miltä heistä tuntui aikanakokemus .