Maisema maalaukset ovat enemmän kuin vain muotokuviamaisema . Maisema taiteilija on päätettävä, mitkä tekijät korostaa ja mitä jättää pois . Tässä harjoituksessa opettaa oppilaille maalausmaisema , vaan myös siitä, miten taiteilijat tekevät päätöksiä siitä, mitä aihe he keskittyvät . Voit aloittaa tehtävän , anna opiskelijatkuvanmaisemassa. Pyydä heitä tekemään kaksi versiotamaisemaa . Yhdessä versiossa , he &todellisten tuloste , teen sen romanttinen realisti tyyliin . He &todellisten tuloste; ll jätä rumia esineitä, kuten voimalinjojen taihuonosti sijoitettu puu tai autolla . Toisessa , he &todellisten tuloste; ll maalata tyyliin karua realismia , uudestaan mitä he näkevät , myöspuutteita . Kun he suorittavat kaksi maalausta , ovatluokan keskustelua siitä, miksi he tekivättaiteellisen valintoja he tekivät .
Graphic Novel Tehtävä
sarjakuvaakin kertoa tarinoita kuvina . Voit tehdä tämän tehtävän , pyydäoppilaita valitalyhyt uutinen he &todellisten tuloste; Haluaisitko havainnollistaa . Kerro heille kirjoittaakäsikirjoitus perustuu sille . He &todellisten tuloste; ll valitaosantarinan he &todellisten tuloste; Haluaisitko tehdä osaksikoominen; ne pitäisi vetäävastaa kahta painettua sivua . He &todellisten tuloste; aloitan piirtäminen karkea luonnoksiakohtauksia . Tämä auttaa heitä sulkea poiskuvasuhteen , suunnitellaparhaat otokset kertoa tarina ja onko heidän skriptit tehdä näköaisti , koska ne on kirjoitettu . Se &todellisten tuloste; s tärkeää, että annat vain yhdestä kahteen koominen sivua . Jos pyydät oppilaita tekemään liian paljon , he saattavat sortua . Tämän tehtävän on opettaa heille, miten suunnitellapiirustus ja kehittää visuaalisen kerronnan taitojaan .
Digital Storytelling
Toimeksianto voi olla stand -alone tehtävän tai joka perustuutaitojaopiskelijat oppivatsarjakuvaan tai kuvasuunnitelman toimeksianto . Opiskelija kehittäävisuaalista essee ja kirjoittaa tarina joku he tietävät . He &todellisten tuloste; menossa haastattelemaan aihe , jotenäänitallenne keskustelusta . He &todellisten tuloste; ll myös ottaa sarjan valokuviahenkilön haastattelun aikana . Ihannetapauksessaaihevalokuvien tulisi vastata mitä he &todellisten tuloste; puhut . Opiskelija kokoaa nämä kohteet tarinan muotoon editointiohjelma elokuva ja video . Saattamaan tämän harjoituksen , opiskelijat tarvitsevatkamera - digitaalinen olisi helpointa tähän tehtävään . He &todellisten tuloste; ll myös audio - valvontalaitteen , vaikka sen ei &todellisten tuloste; t tarvitse olla fancy . He &todellisten tuloste; ll ladata Audacity ilmaiseksi audio kuvankäsittelyohjelmalla ja käyttääelokuvan editointi ohjelma, jonka heidän tietokone . ( Katso resurssit digitaalisen kerronnan tiedot ) finnish