Stereotypiat ovat yleistyksiä ihmisryhmiä mukaan käyttäytymistä , kykyjä tai arvoja . Lastenkirja kirjailija ja kustantaja Anna McQuinn kertoo, että kirjat osoittavat lastenmaailmaan , ja että ne täytyy nähdä itsensä kirjoja tietää, että heillä onoikeus olla maailmassa . Stereotypioita sukupuolen tai etnisen voivat vaikuttaa lasten ja kommunikoidakulttuurin arvoja , ja voi vaikuttaa identiteetin ja itsetunnon . Kouluttaja ja kirjailija Jennifer Johnson Higgins päässäJohns Hopkins School of Education suosittelee, että lastenkirjallisuuden paremmintodellisuuttamoniarvoisessa yhteiskunnassa . Hän neuvoo aikuiset seuloa kirjoja halventavia vivahteita käytetään kuvaamaanhahmot ja kulttuurintarinan . Etniset merkkiä olisi kuvata yksilöinä , ei yhdistelminä kulttuurisesti stereotyyppisiä ominaisuuksia , kirjoittaa Higgins .
Looking Beyond sukupuolistereotypioita
Monet lastenkirjat kehitetään ja markkinoidaan kutakin sukupuoli . Artikkeli " Uuden tasavallan " tunnistaa tyypilliset kirjateemoihin määritelty pojille sisältävän robotit , dinosaurukset , astronautit , ajoneuvot , jalkapallo ja merirosvot . Kirjat markkinoidaan tytöille esillä prinsessoja , keijuja, make-up , kukkia , perhosia , muoti ja söpöjä eläimiä . &Quot; Poikien Book of Survival : Miten Survive Anything Anywhere " vakuuttaa poika lukijat tapoja saada pois predicaments kuten hain hyökkäykset ja lumivyöryt . Toinen sarja nimeltään " Miten Survive Anything " in " Boys Only " ja " Girls Only " versiot tarjoaa pojat vinkkejä, miten selviytyä tornadot ja vampyyri hyökkäyksiä , lähettämälläviestin, että miehet ovat innoissaan vaaran ja seikkailua . Toisaalta ,tytöt on muun muassa seuraavat neuvot : " selviytymisestä Ujous " " Miten käsitelläFashion Disaster " ja " selviytymisestäCrush . " Näiden lukujen toimitettava tyttöjä että heidän ongelmansa ovat vähemmän jännittävä ja enemmän huolissaan näyttää ja suhteita .
Etninen Stereotypiat
arkaainen etnisten stereotypioiden esitetyn kaltainen kiistanalainen kirja " little Black Sambo " voi vieraannuttaa nuoret lukijat liioiteltuja piirroksia ja epäkunnioittavaa tekstiä . Alkuperäinen kirja Helen Bannerman 1899 on julkaistu uudelleen päivitetyt kuvat ja vähemmän stereotyyppisen nimiä välttää kielteisiä stereotypioita . Dr. Neal Lester , professori Arizona State University , artikkelissa " opettaa suvaitsevaisuutta " aikakauslehti , sanoo lasten täytyy nähdäerilaisia identiteettejä ja kulttuureja kuvataan kirjoissa . Hän sanoo jokaisella lapsella onoikeus kirjallisuutta , joka ei ole stereotyyppinen tai pelkistävä eikä häpeän niitä ihmisiä . Lehti omistettu vähentää ennakkoluuloja ja tukemaan tasapuolisesti koulu elämyksiä kaikille lapsille .
Arviointiperusteet Kirjat
" opettaa suvaitsevaisuutta , " julkaisu opettajille , jotka edistävät monimuotoisuutta tietoisuus , suosittelee suuntaviivat seulontaan lastenkirja kokoelmia stereotypioita : Varmista kirjat sisältäväterilaisia merkkejä , on noin yhtä paljon miesten ja naisten päähenkilöitä , ominaisuus merkkiä joiden toimet eivät sido kulttuurin tai sukupuolen stereotypioita , ja on varaa kattaa osoittavat eri sukupuolia , kulttuurien ja rotujen . Hazel Rochman , kirjailija " Against Borders : edistäminen Kirjatmonikulttuurisessa maailmassa , " ehdottaa, että kirjat voivat tehdäeron hälventää ennakkoluuloja ja yhteisöllisyys .