Tarkastelepäähenkilöttarinan oppilaiden kanssa ja varmista, että heillä on hyvä käsitys niistä . Ontietokilpailu , voit kysyä kysymyksiä kuten " Kuka on Erik ? " ja " Kuka on Christine ? " Kysypersoonallisuuksia ja fyysiset piirteetmerkkiä arvioida oppilaiden huomio yksityiskohtiintarinan . Esimerkiksi pyytääoppilaita kuvailemaanpääkohdat Erikin epämuodostuma . Saatat myös pyytää heitä vertaillamerkkejä alkuperäisessä Leroux romaani kuin suositussa vaiheessa versio Andrew Lloyd Webber . Esimerkiksi Webberin hahmot ovat enemmän romantisoitu .
Tontti
Tarkasteleyleinen juonitarina oppilaiden kanssa . Sijaan menee koko tarinan , kunopiskelija on suorittanutromaani , haluat ehkä tehdä seluku taiosio kerrallaan perustuu omaan opiskelijan valittu lukemat . Varmista, että he kiinnittävät huomiota tärkeimmistä tapahtumistakirjan , kuten Christine sieppauksesta ,gaalatilaisuutta taiputoamisenkattokruunu . Jos esimerkiksi tutkitaan muita versioitatarina yhdessä Gaston Leroux n versiota, muista on oppilaita vertailemaan jaeri versioita .
Teemat
Jotkutpääteemoista "Oopperan kummitus " ovat pakkomielle ja hallussapito , kauhu , ulkonäkö ja todellisuuden , ylpeys ja kateus jaihmisen psyyke . Saatat keskustella aiheista, kuten miksi Christine pysyy Erik , vaikka hän on kauhuissaan hänen Tarinan jotka motivoivat mustasukkaisuus tai mikä rooli Erikin epämuodostuma on pelannutmiten hän elää elämänsä . Pyydä oppilaita tunnistamaan teemoja ja antaa esimerkkejä tekstistä tueksi esimerkkejä .
Setting
Asetus on tärkeä rooli kaikissa tarina , ja siten se on ratkaiseva opiskelijat ymmärtämään sitä . Suurin osa "Oopperan kummitus " tapahtuuPariisin oopperatalo ja jaetaanpinnanoopperatalo ja Erikin asunnon alapuolella. Keskustelekontrastimaailma Erik on luonut allaoopperatalo verrattuna elämään pinnalla . Saatat myös keskustellaajanjakso, jonkaromaani tapahtuu ja miten se voisi vaikuttaatarinan .