Ennakoitekstin tarkastelemallakustantaja ,otsikko ,takki kuvaus ( jos sellainen on ) ,takki kattaa itse kaikki alanimikkeisiin , otsikoita ja jopafontin tyyli . Professori käsitellään kaikkia näitä näkökohtia noudettaessakirjan ensimmäistä kertaa , koska ne paljastavat vihjeitäkirjan . Nämä vihjeet osoittavat myösgenrekirja joko jäljitellä tai poiketa . Joskirja haastaagenre , tämä lisää sen omaperäisyys ja mahdollisesti jopa sen laatua . Jossisälläkirja esittelee , mitä voisi odottaa päätellen sen kansi ,kirja ei ehkä ansaitse kiitosta .
2
Luetyötä kirjallisuuden perusteellisesti ja aktiivisesti . Professori tekee muistiinpanoja , kun hän lukee , että marginaalit tekstin itse tai erilliselle paperille . Professori - laatu toteaa kuitenkin , älä keskustaan tontilla . Pikemminkin ,professori toteaa mitenhahmot , kirjallisuuden laitteet ja kerronta kietoutuvat esittäävakuuttava, epätavallinen tai esteettisesti miellyttävä huomioonteema . " Kuin surmaisi satakielen " Harper Lee , esimerkiksi esitteleevirkistävän näkökulman rasismia silminna ï ve lapsi .
3
Discernkertojan maailmankuva . Kertoja onvälittäjänätekstin jalukijan ja vaikuttaa suurestilukijan käsitystapahtumien ja hahmojen tarina . Joskertoja on myöspäähenkilö , niin tämä rajoittaalukijan tietämystä muiden hahmojen ajatuksia . In " Kuin surmaisi satakielen ", ottamatta huomioonnaiiviutta kertojan ,lukija olettaa, ettäsyrjäänvetäytyvä naapuri Boo Radley on todellakinbogey hirviö , kutenkertojan itse uskoo .
4
tulkitsevattekstin yhteiskunnallisia, historiallisia ja taloudellisia olettamuksia , uskomuksia ja seurauksia . Professorit yleisesti kritiikki tekstien kauttamarxilainen linssi , joka katsoisiroolistaan luokan " Kuin surmaisi satakielen " taifeministi objektiivi , joka saattaa löytää Scout ,päähenkilön , tomboyish käytöstehokas haaste sukupuolinormeja . Uuden historiallisessa lähestymistapa katsoohistoriallisia vaikutteitatekstiä . Jotenasetus " satakielen , "Etelä -Amerikan kaupunki suuren laman aikana , on tärkeääkirjan yleinen merkitys .
5
Tutkimustekstiä . Lue tieteellisiä artikkeleita ja kirjojakirjailija ,kirjan itse , teemojakirja, kirjoja saman genren ja kirjoja samalla ajanjaksolla . Lue mitä muut professorit kirjoittavat siitä , miten kritiikki tätä kirjaa on kehittynyt vuosien mittaan ja mitäkritiikkiä " huolenaiheita ehdottaa niiden arvoja.