Pyydä oppilaita hakemaantapahtumankirja, joka onsymbolinen osa Yhdysvaltain kokemusta ja sitten uudelleen säätää sitä . Esimerkiksi " Angelan Ashes " Frank McCourt , opiskelijat voisivat uudelleen säätääseremonia Mass ,kokemus, joka jättimerkittävä vaikutuspäähenkilö ja on myös osaamerikkalaisten kokemustietty alaryhmä amerikkalaisista : katolilaisia .
LaajennaStory
Valitseromaani , jossa merkit ovat erittäin yksityiskohtaisia tekijän jatarina pyörii niiden merkin määritteet . Joitakin esimerkkejä ovat Fitzgerald " The Great Gatsby " ja Salinger n " Catcher in the Rye . " Keskustele persoonallisuuttamerkkiä luokassa . Pyydä jokaista oppilasta laajentuaromaani ja kirjoittaa novelli , jonka nimessä romaani mutta eri juoni . Kannustaoppilaita olla luovatarina , mutta pysyä uskollisenahahmon persoonallisuutta . Keskustelkaa luokassa miten he kukin tulivat tutustualuonnetta. Tämä toiminta vie ne sisällämielentekijän .
Research Paper
Opiskelijaetutuottelias kritiikki ja arvostelu amerikkalaista kirjallisuutta saatavilla kirjallisuuden tietosanakirjoja . Pyydä oppilaita hakemaanuutta ja aihe he haluaisivat tutkia tarkemmin ja kirjoittaa kirjan . Ottaaluokan koulun kirjastoon eräänä päivänä ohjataopiskelijoita akateemisen resursseja . Pyydä oppilaita tallentaa kaikki tutkimukseen ja lainaukset kortistokorteille . Pituuspaperin riippuuluokan tasolle ja opettajan mieltymyksistä.
Movie Sopeutuminen
Useimmat amerikkalaiset kirjallisuus lukea luokassa on mukautettu osaksielokuvaa tai pelata . Käytä tämä tilaisuus tutkia, miten kirjallisuuden muuttuu sovitettuelokuva . Pyydä oppilaita tiivistäälämpimät ja tärkeitä kohtauksiaromaanin . Sitten katsellaelokuvaa tai pelata . Pyydä oppilaita tarkistaaelokuvan nähdä, joskohtaukset he ajattelivat olivat tärkeitä olivat mukana ja /tai muuttaasopeutumisen . Pyydäoppilaita kirjoittamaanlyhyt vastaus selittääeroja , ja esittää kysymyksiä kuten "Oletkoyleisöt eri ? "