Kieli: Shakespeare käytti eri kielen tasoja erottaakseen koulutetun aateliston ja alemman luokan. Aatelisto puhui muodollisemmin, ylevämmällä tavalla, kun taas alaluokka käytti epämuodollisempaa, puhekieltä. Tämä ero kielissä heijasti näiden kahden ryhmän erilaista sosiaalista asemaa.
Teemat: Shakespeare tutki näytelmissään usein luokkakonfliktin ja sosiaalisen hierarkian teemoja. Hän osoitti, kuinka aatelisto usein sorrettiin ja hyväksikäytti alempia luokkaa. Tämä teema on erityisen ilmeinen näytelmissä, kuten "Kuningas Lear" ja "Hamlet".
Karakterisointi: Shakespeare loi erilliset hahmotyypit edustamaan koulutettua aatelistoa ja alaluokkaa. Aatelistoa kuvattiin usein älykkääksi, hienostuneeksi ja hyvätapaiseksi. Alempi luokka sen sijaan kuvattiin usein tietämättömäksi, karkeaksi ja taikauskoiseksi. Tämä ero luonnehdinnassa vahvisti sosiaalista kuilua kahden ryhmän välillä.
Lopuksi Shakespeare käytti näytelmissään kielen, teemojen ja luonnehdinnan yhdistelmää luodakseen eron koulutetun aateliston ja alemman luokan välille. Tämä ero heijasteli Elisabet-aikaisen Englannin sosiaalista hierarkiaa ja auttoi muovaamaan tapaa, jolla yleisö näki eri yhteiskuntaluokat.