Kerronta kirjallisesti kertootarinan ja vähitellen paljastaa tietoja läpi tarinan hahmot . Kerronta voidaan määritelläperäkkäinen malli olemattomista tai fiktionaaliset tapahtumia, jotka esitetään lukijalle . Ei- kerronnan kirjallisesti , toisaalta käsitteleetietty idea . Se tuo esiinlausunnon ja järjestää sen materiaali ja todisteita siten, että tämä lausunto on ilmaistava selkeästi ja vakuuttavasti esitetty . Vaikka kerronta kirjallisesti tavoitteena on tehdälukija ajattelemaanuseita tapahtumia , toimia ja seuraukset sellaisina kuin ne esiintyvättarina , ei- kerronnan kirjallisesti työntäälukijan miettimäänaihetta .
Kielioppirakenne
Kerronta kirjallisesti käyttää kieltä luovasti ja sen seurauksena , se rikkoo usein kielioppisäännöt miellyttäälukijaa . Oikeinkirjoituksen, kieliopin ja välimerkkien käyttö on ilmaista , jakirjailija voi ajoittain halutessaan käyttää huutomerkkejä osoittaa innostusta , isolla kirjaimella osoittamaan äänekkyys tai ellipsin jättää jotainlukijan mielikuvituksen . Ei- kerronnan kirjallisesti kuitenkin seuraa kaikkia kieliopillisia yleissopimukset sekä oikeinkirjoitus , syntaksin ja välimerkit sääntöjä . Se käyttää kieltä muodollisesti ja lähestyy sitäsopivin mahdollisella tavalla palvellatiettyä tarkoitusta tai osoitteentietylle yleisölle .
Layout
Kerronta kirjallisesti sisältää käyttöönotto ,sarja tapahtumia , jotka lisäävättoimet ,huipentuma , jaresoluutio . Konflikti onkirjallisesti tärkein ainesosa , ajotarinaa eteenpäin ja antaatontinsyy . Esittäminen kerronta on yleensä kekseliäs ja rento kuin ei- kerronnan kirjallisesti jakäyttöä kuvaava kieli ja vuoropuhelu on välttämätöntäkirjallisesti herättää tunteita lukijassa . Kun kyseessä on ei- kerronnan kirjallisesti ,kirjailija käyttää suoraa puhetta esittelemään väitteen ,ulkoasu on oikea ja johdonmukainen , ja eri osilla kytkeytyvät yhdistää sanoja. Adverbit ja adjektiivit eivät ole tottuneet kertomaantarinaa , vaan ojensi asiaankuuluvia perusteluja ja ideoita . Ei- kerronnan kirjallisesti sisältääjohdanto , jossa ideana on annettu; muutaman kappaleen , joista kukin keskittyy osoittautumassaosankeskeinen aihe; japäätelmä , jossaalakohdissa esitetään yhteenveto jalopullinen piste on tehty .
Tone
Vaikka kerronta kirjallisesti tarttuulukijan muistelemalla hänen mielikuvitustaan ja antaa hänelle paeta , ei- kerronnan kirjallisesti tiedonsiirto tarkoittaa järjestelmällisenä , ilmoitti väitteitä ja perusteluja . Tämän seurauksena kerronta ja ei- sanallinen kirjallisesti erottuvateri sävyä . Selkeä , tarkka , vakuuttava ja muodollinen ,sävy kuin kerronnan kirjallisesti pyritään tiedottamisessa , selittää , lisäämään tietoisuutta ja todisteita . Toisaalta , kerronta kirjoittaminen on enemmän henkilökohtainen , epävirallinen , luova ja tunteellinen.