Tämä keskustelu on tarjonnutloputtomalta määrä henkisen rehun kirjailijoita , historioitsijat ja teoreetikot harkita . Koko uraa on rakennettuharkittava vaihtoehtoisia tekijöille , jotka tarjoavatvilkas aihe keskustelua , tutkimusta ja julkaisutoimintaa . On muodostettu organisaatioita pohtimaan näitä mahdollisuuksia , kutenShakespeare Kirjailijan Coalition . Tämä tukeeoikeus kyseenalaistaa historian ja kaivaa vastauksia kuin mitä alunperin menee alaskirjoja tosiasiana .
Animosity
Tämä keskustelu on luonut vihamielisyyttä keskuudessa tutkijoita, jotka pitävät ristiriitaisia näkemyksiä siitä, kuka kirjoittiteoksia johtuvan William Shakespeare . Molemmin puolinkeskustelun harjoittaa tutkimusta ja tuottaa näyttöä niiden teorioita , muttatulokset ovat edelleen ratkaisevia. Näyttäisi siltä , että ei ole mitään keinoa lopullisesti todistaa , varteenotettavaa epäilystä , että kaikki ehdokkaat ovatsaatavissa .
Vie huomion kirjallisuus
kaksi ensisijaista osia Shakespare :historiaa jakirjallisuutta . Laatukirjallisuus on mitä on tehnythistoriaa niin asiaan . Jos se einero ja taiteellisuusteosten johtuvan William Shakespeare ,keskustelutekijän henkilöllisyys ei olisi kiinnostava . Jotkut saattavat tuntea, että tämä keskustelu vie huomion , mikä on todella merkitystä , joka onitse tekstiä .
Education
Historialliset asiakirjat osoittavat, ettäihminen tunnetaan William Shakespeare kirjoittaa kielioppi koulu iässä 7 vuonna 1571 ja päättyi hänen muodollinen koulutus 1578 iässä 14. Tämä viittaa siihen, että hän sai vain seitsemän vuotta muodollista koulutusta . Hänellä ei ollutmahdollisuus jatkaakorkeakouluopintoja. Monet ovat huomauttaneet kohti Shakespeare todisteena siitä, että college astetta eivät ole tarpeen tehdä suuria asioita . Tämä keskustelu , osittain johtui tutkijoiden kyvyttömyys uskoa tätä käsitystä , uhkaa evätäkouluttamattomia jaluku ikuistaa .