akronyymien musiikki voi auttaa oppilaita oppimaannimettoteaa . Onopiskelija luodalause, joka alkaaensimmäisen kirjaimen jokaisen rivin ja sitten on heitä luomaan se alkaaensimmäinen kirjain jokainen tila . Esimerkiksidiskanttiavain on 5 riviä : EGBDF . Ovatopiskelija keksiälause muistaa ne rivit , kuten " syödä hyvää marjojen jalkapallo. " Se ei välttämättä ole järkeä , kunhanopiskelija voi muistaalause .
Clef kanta
asentonuottiavain on toinen tapa Muistannimettoteaa . Vuonnadiskanttiavain jos katsot tarkastikiertynyt loppuunsymboli , huomaat se kiertyyG viiva . Itse asiassa ,curl japyrstödiskanttiavain näyttääG. Tämä on yksi syydiskanttiavain onG nuottiavain . Muistelemalla tämän tosiasian ,opiskelija voi sitten laskea ylös tai alasaakkosia oppimaan muita huomautushenkilökunta . Tämä toimiibassoavainta liikaa. Bassoavainta näyttää hiemanF sen kaksi pistettä . Kaksi pistettä ovat aina molemmin puolinF-linja; siten, että syybassoavainta joskus saanimensä F nuottiavain .
Flash Cards
Luo muistikorteista auttaa oppimaannimettoteaa basso ja diskantti -avaimet . Älä ostasetti jälleenmyyjältä , luoda omia. Yksinkertainen prosessi luoda muistikorteista auttaa sinua muistamaantoteaa . Toisella puolellamuistikorteista piirtäähenkilökunta ,nuottiavain jahuomautus . Toisaalta kirjoittaanimen huomata . Sekoita kortit ja sitten testata itseäsi . Koska on olemassa vain 9 yhteensä kortteja muistiinpanoja sisällähenkilökunta , sinun pitäisi löytää , että se on melko helppo muistaamuistiinpanoja .
Nuotit
Ota pala nuotteja pianolle ja nimi jokaisen nuotin metritavarana . Mennessä olet yksi pala nuotteja , joudutmuistiinpanoja muistiin . Sitä ei vie pidempään kuin muutaman tunninensimmäisenä päivänä saada läpi kaikkimuistiinpanoja .