Toistapala populaarimusiikin kannettavaan laitteeseen, kutenCD-soitin . Onopiskelija kosketa hänen jalka musiikkiin .
2
Count opiskelijan kanssa ääneen ja teeskentelee pitämäänrumpu kiinni yhdellä kädellä . Laskea uloslyöntiä numerot neljä ja aksentti ensimmäinen beat kuten : yksi , kaksi, kolme , neljä , yksi , kaksi , kolme , neljä , yksi , kaksi , kolme , neljä .
3
Painakuvitteellinen kiinniopiskelijan jokaisella lyönnillä . Kosketa varpaasi kanssaopiskelijapainollinen ensimmäinen syke kunkin sarjan neljä lyöntiä . Vaihtaa kappaleitanopeammin tai hitaammin rytmi kunnesopiskelija ymmärtää perus 4/4 rytmi ,alkeellisinta ajoituselementille musiikkia.
Etumerkintä
4
Poimi kitara , osoittavatopiskelijakantoja, jotka edustavatseitsemää avainten allekirjoituksia .
5
Toistakuudetta kieltä (paksuin merkkijono ) auki . Näytäopiskelija että tämä on"E " kantaakitaraa ja nyppiähuomautus . Aseta etusormiensimmäinen tuskaillakuudetta kieltä , nyppiähuomautus osoittaaopiskelijan miten" F" -näppäintä allekirjoitus kuulostaa . Siirrä etusormi kolmanteen tuskailla ja nyppiähuomautus osoittamaan, miten"G " note kuulostaa . Siirrä sormeaviidenneltä nauhalta sama merkkijono ja pelata" A."
6
siirrä sormeaseitsemäntenä tuskailla , pelatahuomata ," B " etumerkintää . Siirrä sormeakahdeksas tuskailla ,"C" merkille ja pelata sitä . Siirrä sormea10. tuskailla ja pelatahuomata ,viimeksi viime Etumerkintä ," D" merkinnän .
7
Toistatoteaa satunnaisessa järjestyksessä ja onopiskelija muistaakannat ja avainten allekirjoituksia . Pelata toisen kappaleenCD-soitin . Onopiskelija siirtää sormensa ylös tai alaskitaran kaula vastaamaanEtumerkintä että biisi soitetaan .