Tämä onhyvin yksinkertainen peli, joka auttaa nuorempia oppilaita oppia eroja piki jaliikkuminen yhdestä piki toiseen . Selitä oppilaille, että kentillä voi liikkua ylös , alas tai pysyä samana . Pelata joitakin esimerkkejä niitämelodinen väline , kutenpiano taiksylofoni . Ovatko kaikkiopiskelijat seisomaan . Neuvo heitä kohtaan asti , jos he kuulevatliikkeen ylöspäin yhdeltä kentältä toiselle , kohta alas jos he kuulevatliike alaspäin , ja pitää kätensä ulos tasainen joskentillä pysynyt samana . Kun pelaat kunkin parin toteaa , antaaopiskelijoillehetken näyttää, mitä he kuulivat . Ovatopiskelijat, jotka vastasivat oikein jäävät seisomaan jane jotka vastaat väärin istumaan. Jatka kunnes olet yksi opiskelija vasemmalleottelun voittaja . Pelatakehittyneempi versio pelistä , voit myösopiskelijat osoittavat joidenkin fyysinen merkki siitäkentillä siirtää ylös tai alas askel taiharppaus .
NimeäSong
Tämä peli on kuviollinen jälkeenvanha televisio , jossa kilpailijat yrittivät tunnistaa kappaleet perustuvatlyhyt sekvenssi kentillä . Selitä oppilaille, että kappaleet ovat valmistettu malleja kentillä, joita muuten kutsutaan" melodia . &Quot; Jakaa luokkasi kahteen joukkueeseen . Päättää, mikä joukkue menee ensin ja pelata kaksi sävelettuttu laulu joukkueelle . Sallijoukkue arvatalaulun . Jos he eivät voi arvata oikein , pelatasamat kaksi leirintäpaikkojentoinen joukkue ja he voivat arvata . Jostoinen joukkue doesnt &' t arvata oikein , se &' sensimmäinen joukkue &' vuoro taas . Tällä kertaa lisätä yhden pikijärjestyksessä ja anna niiden arvata . Jatka tätä prosessia lisäämällä kentillä hitaasti, kunnes yksi joukkue arvaakappaleen oikein ja ansaitseepisteen . Pelata kunnes yksi joukkue saavuttaa tietyn pisteet , taierityisesti aika on umpeutunut . Varmista, että käytät kappaleita , jotka ovat tuttuja useimmilleopiskelijoille .
Piki nakata
Tämä peli auttaa opiskelijoita oppimaannimet eri kentillä perustuu niiden sijainnitmusiikin henkilökunta . Luomusiikkia henkilökunta teippaamalla viisi riviä maalarinteippiä lattialle . Käytä pieniä osianauhan luodadiskantti tai bassoavainta symboli , riippuen siitä, minkä tyyppistä henkilöstöä Sinulle ja amp;' uudelleen keskittyen . Jakaa luokkasi kahteen joukkueeseen . Valitse kaksi pelaajaa yhdestä joukkue esittämään . Yksi on" tosser " ja yksi on" Namer . " Antaatosserpieni säkkituoli ja hänet nakatapussi kiinnihenkilökunta . Namer tulee sitten nimeksinousun johonsäkkituoli laski . Esimerkiksi jostosser heittipussin päällealkuun linjadiskanttiavain henkilökunta ,oikea piki olisi " F. " JosNamer saa kentällä oikein ,joukkue ansaitseepisteen . JosNamer saa kentälle väärä ,toinen joukkue onmahdollisuus nimetä kentällepisteen . Pelata vuorotellen joukkueiden kunnes jokainen opiskelijalla on ollutmahdollisuus ollaNamer ,tosser tai molemmat .