Tämä peli onhauska tapa vahvistaa perehtyneisyys eri musiikkityylejä ja toimii hyvin vanhempia peruskoulun vuotiaiden opiskelijoiden kautta lukiolaiset . Opeta luokan noinuseita musiikin tyylilajit , kuten rock, country , rap , jazz , blues , pop , bluegrass ja reggaeta. Anna oppilaita kuuntelemaan jokaisen genre . Sitten esitetyt hula vanteet lattialle . Ryhmä useita vanteet yhteen ja lähettääviereen kyltinryhmään . Onmerkki , kirjoittaa nimengenre . Luomerkki jajoukko vanteet jokaisen genre ja levittää niitä yli alueellasi . Kehotaoppilaita kävelemään ympäri huonetta ilman astumassavanne , kunhan he eivät kuule musiikkia . Kun he &' ve kulkenut jonkin aikaa , pelatavalikoima musiikkia . Opiskelijat sitten täytyy yrittää seistävanne joka edustaa lajityypin . Kun &' pelannutvalinta viidestä kymmeneen sekuntia , lopettaa musiikin . Jokainen, joka ei olevanne on poissa pelistä . Ilmoittavat, mitkä genre olet pelannut . Jokainen, joka ei ole seisoosopiva joukko vanteet on poissa pelistä samoin . Jatka pelaamista kunnes olet yksi opiskelija lähti voittajana .
EtsiSound
Tämä onpeli nuoremmille opiskelijoille , jonka avulla he voivat oppia äänet eri välineitä . Esittele luokanerilaisia välineitä . Voit käyttää mitä tahansa kokoelma välineitä . Ellet amp;' t on joukko luokkahuoneessa välineitä , saatat kysyä opiskelijoiden tuoda välineitä kotoa . Puhuasiitä, että välineiden ja pelata jokainen niin, ettälapset tuntevaterilaisia ääniä . Sokkona yksi opiskelija ja on hänen seistä tai istualuokan eteen . Kehota toista oppilasta pelatatietty väline . Valitseinstrumentti siten, ettäsokkona opiskelija doesnt &' tiedä kumpi olet valinnut . Kunopiskelija pelaaväline ja istua alas , onside silmillä opiskelija yrittää arvata, mikä väline on pelattu . Sittensokkona opiskelijan valita toinen opiskelija, joka ei ole ollutvuoro mennä seuraavaksi .
Instrument Kysymyksiä
Tämä yksinkertainen peli auttaa oppilaita tutumpi sen fyysiset ominaisuudet eri välineitä . Tämä onhyvä tarkistaa peliluokka, joka on altistunut erilaisia välineitä. Valmistapino kortistokortit kirjoittamallanimenväline kunkin kortin . Jakaa luokkasi kahteen joukkueeseen . Sitten onopiskelija tulemaan eteen ja valitsekortti . Opiskelija lukeekortin hiljaa . Kukin joukkue sitten vuorotellen kysyy " kyllä " tai " ei " kysymyksiähenkilönkortti yrittää arvata mikä väline on kortilla . Kaikkikysymykset on muotoiltu siten, ettähenkilö edessä voi vastata kyllä tai ei kysymykseen . Ensimmäinen joukkue arvataväline ansaitseepisteen . Sittenhenkilö edessä valitaopiskelijatoinen joukkue mennä seuraavaksi. Jatkaa pelaamista vartentietyn ajan tai kunnes yksi joukkue saavuttaa tietyn pisteet .