Kaksi clefs käytetty laulu ja piano musiikki ovatdiskanttiavain ( setelien yli keski-C ) jabassoavainta ( tiedot alla Lähi C ) . Huomautuksia yli keski-C on notated kanssadiskanttiavain viiden reunustamalla henkilöstö , kun taas huomautus alle keski-C on notated kanssabassoavainta .
Huomaa kirjaaminen ja merkintätapa
onviisi reunustamalla henkilökunta , joka alkaaalhaisinviisi riviä ja laskenta ylöspäin jokaisella rivillä ,toteaa edellä Lähi C ovat seuraavat : EGBDF . Muistisääntö "Jokainen hyvä poika ansaitsee Fudge " auttaa opiskelijoita muistamaan merkille nimineen . Joka alkaaalin " tilaa" loi kahden henkilökunta riviä ,muistiinpanot ovat : FACE .
Alla Lähi- C , joka alkaa sen alimman rajan erilliselle henkilökunta ja laskenta ylöspäin jokaisella rivillä ,muistiinpanot ovat : GBDFA . Muistisääntö näitä seteleitä on "Good Birds Älä Fly Away . " Tilat Edellä Keskellä ovat seuraavat : ACEG . Suosittu lyhenteitä käytetään Tästä seteleitä on " Kaikki Lehmät syövät ruohoa " tai " kaikki autot Eat Gas . "
Interval Recognition
Kun opiskelijat ovat oppineet Huomioithan nimet sekä nuottiavain mainospaikkoja , he voivat edetä intervallitoimintoon tunnustamista . Välit ovat 2 - note yhdistelmiä; yksi nuotti pelataan seuraa2. huomautuksen ( joko suurempi tai pienempi kuinensimmäinen huomautus) . Interval tunnustaminen pitäisi aloittaa duurisävellaji sitten molliasteikossa . Todellinen mestaruus näistä harjoituksista osoittaakykyä tunnistaa oikein molemmat välein toistettu tai laulettu nousevassa ja laskevassa järjestyksessä .
Sointu tunnustaminen
sointu onasetettu kolmen muistiinpanoja peliä samanaikaisesti . Tämä korva harjoitus testaaopiskelijan kykyä erottaa Suuret ja pienet avain soinnut .
Rhythmic sanelu
Tämä harjoitus testaakykyä oikein kirjoittaarytminen merkintätapa lyhyt sarja , joka on ollut tai laulanut . Aloittelijat kerrotaanoikea aika allekirjoitus ennen kuulojärjestyksessä. Kehittyneempiä opiskelija osaa tunnistaa oikeintahtilajin kun se pelataan tai laulanut , kirjoitarytminen merkintätapa .
Melodinen sanelu
Tämä harjoitus on samanlainen rytminen sanelu , mutta yhdellä lisäyksellä : opiskelijat paitsi kirjoittaarytmiä , mutta myösmelodia , jota pelataan tai laulanut . Näppäintä ( joko suuria tai pieniä ) on perustettu ennen pelaamisen tai laulaamelodista järjestyksessä.