Carl Orff (1895-1982) oli saksalainen säveltäjä, musiikkikasvattaja ja Orff Schulwerkin luoja. Musiikkikasvatuksen lähestymistapa korostaa improvisaatiota, liikettä ja yksinkertaisten instrumenttien käyttöä. Orffin työllä on ollut syvällinen vaikutus musiikkikasvatukseen ympäri maailmaa, ja hänen Schulwerkiaan käytetään laajalti edelleen.
2. Zoltán Kodály
Zoltán Kodály (1882-1967) oli unkarilainen säveltäjä, musiikkikasvattaja ja Kodály-menetelmän perustaja. Kodály-menetelmä on kokonaisvaltainen lähestymistapa musiikkikasvatukseen, joka sisältää laulamisen, liikkeen, solfessin ja musiikin arvostamisen. Kodályn työllä on ollut suuri vaikutus myös musiikkikasvatukseen ympäri maailmaa, ja hänen menetelmänsä on laajalti käytössä monissa maissa.
3. Shinichi Suzuki
Shinichi Suzuki (1898-1998) oli japanilainen viulisti ja musiikkikasvattaja, joka kehitti Suzuki-menetelmän, musiikin opetusmenetelmän, joka korostaa varhaiskasvatusta ja äidinkielen käyttöä. Suzukin työ on mullistanut musiikin opetuksen, ja hänen menetelmäään käytetään nykyään erilaisten instrumenttien opettamiseen monissa maissa.
4. Maria Montessori
Maria Montessori (1870-1952) oli italialainen lääkäri ja kouluttaja, joka kehitti Montessori-menetelmän, kokonaisvaltaisen lähestymistavan koulutukseen, joka korostaa käytännön oppimista ja itseohjautuvaa toimintaa. Montessorin työllä on ollut merkittävä vaikutus musiikkikasvatukseen, sillä hänen kasvatusperiaatteitaan voidaan soveltaa myös musiikin opetukseen.
5. John Dewey
John Dewey (1859-1952) oli yhdysvaltalainen filosofi, psykologi ja koulutuksen uudistaja, jota pidetään yhtenä 1900-luvun vaikutusvaltaisimmista ajattelijoista. Deweyn koulutustyöllä on ollut syvä vaikutus musiikkikasvatukseen, sillä hänen ajatuksensa progressiivisesta kasvatuksesta ja kokemuksellisesta oppimisesta ovat omaksuneet monet musiikkikasvattajat.
Nämä ovat vain muutamia niistä monista henkilöistä, jotka ovat vaikuttaneet musiikkikoulutukseen. Heidän työnsä on auttanut muotoilemaan tapaa, jolla musiikkia opetetaan kaikkialla maailmassa, ja heidän perintönsä inspiroi edelleen uusia musiikkikasvattajien sukupolvia.