Musiikki voi edistäälapsen varhaista aivojen kehitystä . Vuonna03 elokuu 2004 konferenssiInternational Foundation of Music Research in San Antonio , Texas , Susan Sze , PhD . Totesi, että ulkoiset ärsykkeet kuten musiikki voi auttaa kehittämään aivojen hermoratoja , ja voi auttaa kehittämään sosiaalisen ja kielen kehityksen autististen lasten ja muiden lasten kanssa kognitiivisia kysymyksiä .
Spatial Kyky ja ajattelu voidaan parantaa Musiikki
Oppimineninstrumenttia voi lisätä paikkatietojen kykyjä muilla alueilla .
Musiikki näyttää valmistautuaaivot tietyntyyppisten ajattelua . Kuultuani iloista klassista musiikkia , lapset voivat tehdä joitakin paikkatietojen tehtäviä nopeammin , myös koota palapelejä tai rakentaamalli . On mahdollista, että musiikin kuuntelu auttaalasta siirtymäänkonkreettisempaa , loogisen ajattelun prosessienemmän oikean aivopuoliskon paikkatietojen prosessi .
Musiikki ja oppiminen
opiskelevat musiikkia voi lisätälapsen matemaattisia taitoja ja muita kognitiivisia kykyjä .
pianotunneilla tai musiikin kuuntelu voi lisätälapsen matemaattisia taitoja , mukaan Gordon Shaw , kirjoittaja " Music parantaa Learning : Keeping Mozart mielessä . " Toisen asteen lapset opinnoissaan joille annettiin oppitunteja pianoa ja atk näppäimistöt raportoitu parantuneen matematiikan ja jakeet testin kyky 27 prosenttia . Musiikki voi auttaalapsen painopiste myös muilla aloilla , kuten luetun ymmärtämisen ja kirjallisen ilmaisun .
Vaikutukset
Musiikki voi olla myönteisiä vaikutuksia lasten kehitykseen .
Vanhemmat ja opettajat voivat käyttää musiikkia muuttaa mielialaa, auttaakyky selviytyä stressiä ja lisätä kognitiivista toimintaa lapsille . Se voi jopa auttaa kehittämään hermoratojakehittymätön vauvan aivot . Integrointi musiikkiaopettavainen kokemus voi olla myönteisiä vaikutuksia lasten ja niiden kehittämiseen .