soittotunnit voidaan opettaa käyttämälläerilaisia menetelmiä , jotka kaikki auttaa oppilaita ymmärtämääntietojen istunnon aikana . Suzuki-menetelmä on suunniteltu opettamaan opiskelijoilleväline samalla tavalla , että yksilöt oppivatkieltä . Se on tehokkainta, jos aloitetaan varhaisessa iässä , mutta sopii kaikenikäisille oppilaille . Dalcroze menetelmä on suunniteltu sisältämään rytmi ja improvisaatio auttaa opiskelijoita sitoa musiikin muihin taiteisiin ja ihmisen toimintaan. Tutkimukseenkäytettävissä menetelmiä nähdä, mikä parhaiten sopii tarpeisiisi kuinopettaja ja opiskelija .
Koneet
Tietyt laitteita tarvitaan oikein opettaa soittotunnit . Opetus kirjahaluttu opetusmenetelmiä tarvitaan , samoin kuin mikä tahansa määrä , joka voidaan liittää siihen. Ne on suunniteltu toimimaan täydennyksiäoppitunteja . Joko opiskelija tai opettaja tulee myös tarjotaväline käyttää oppitunneilla; joten on yleisesti opiskelijat antavat oman instrumenttinsa harjoitteluun ulkopuolella säännöllisen luokan istuntoja . Muut erät, kuten musiikki seisoo ja metronomit voidaan myös tarvita oppitunteja .
Treenikämpällä
varattu vain soittotunnit täytyy myös olla säädetty . Alueen tulee olla puhdas yhteisestä häiriötekijöitä kuten puheluita , lemmikit ja televisio . On myös järkevää käyttäätilaa, joka ei häiritse naapureita . Tämä pätee erityisesti yksilöiden asuu asunnossa tai muita monen perheen asunnon .
Lesson Palkkiot
palkkiotkouluttaja voi periä vaihdella rajusti . Josopettaja onkorkeampi koulutus taitutkinto he voivat veloittaa enemmän oppitunteja . Yleensä oletetaanoppitunti kestää tunnin , vaikkapituus istuntoja olisi määriteltäväohjaaja . Opiskelijat pitäisi myös odottaa maksamaan kaikki tarvittavat materiaalit ja huoltotoimenpiteiden että niiden haltija voi vaatia .
Time
Opettajien ja opiskelijoiden on molemmilla on kärsivällisyyttäoppimisprosessia . Kaikki opiskelijat oppivat eri tahtiin , ja opettajien on pystyttävä mukautumaan opiskelijoiden kykyjä. Opiskelijat pitäisi myöskään odottaa enemmän itsestään sitten on mahdollista , ja pitäisi välttää saada turhautunut niiden tuloksia . Ilman kärsivällisyyttä , opiskelijat ja opettajat voivat molemmat turhautua , joka voi tehdäoppitunteja haitallista .