Määritäkohde ikäryhmään peliäsi . Pidä tämä mielessä aikanaaivoriihi ja kirjoittamista , ensisijaisesti käyttäen sanoja ja käsitteitä , että tällaiset lapset todennäköisesti ymmärtää ja selittää niitä, jottei heidän tarvitse . Jos tiedät lapsia , jotka ovat teidän ikäryhmässä , näyttää heille ideasi ja käsikirjoituksen katkelmia palautteen kun kehität peliäsi . Sanamuotoa mitään kohtia , jotka sekoittavat tai pitkästyttää testi yleisö .
2
Valitseteema tai aihe peliäsi . Tämä yhtenäistäädraamaa ja antaa sinulle suunnan , kun kehitätjuoni . Käsittelevät asioita , jotka ovat tärkeitä lapsille , kuten ymmärtää ihmisiä, jotka ovat erilaisia , kuolema , ystävyys ,tunne paikka ja kasvamisen vetää yleisöä ja auttaa heitä koskevatmerkkiä lavalla . Älä tunnetarvetta tarjotaPat vastaus tällaisiin tärkeisiin kysymyksiin , mutta --- no keskeinen teema voidaan kiteyttää yksinkertainen moraalinen .
3
Valitse merkkejä ja alkaa kehittääjuoni . Jokainen draama tarvitseesuuri konflikti , onko sisäinen , ihmisten välillä taimerkki jaluonnollinen maailma , pitää se liikkuu . Tämä ristiriita hitaasti rakentaa , kärjistymässä klotarinan huipennusta on ratkaistu --- tai jätetään ratkaisematta --- päätelmään .
4
Tee listakohtauksia pelata. Jokainen kohtaus tulisi osallistua merkkiä ristiriitaisten tavoitteiden , jolloin jonkinlainen neuvottelu , onko yli tilan ,fyysisen esineen tai jotain muuta . Neuvottelu on helpoin tapa osoittaa konflikti lavalla ja pitääjuoni liikkuu .
5
Aloita kirjoittamalla pelata , yksi kohtaus kerrallaan . Älä puhu alas yleisöön , mutta älä kirjoita päänsä joko . Lapset eivät ole tyhmiä , he yksinkertaisesti onpienempi tietopohjan kuin useimmat aikuiset . Suorita ohjelmasi kauttaonline- Flesch - Kinkaid luettavuus testi varmistaa, että yleisö ymmärtää sen . Lue dialogi ääneen testata onko se kuulostaa vakuuttava , joten muutoksia kunnes se toimii .
6
Pidädraamaa jännittävä . Vältä pitkiä monologeja , vaan käyttäen nopeaa dialogi ja jättävät tilaa paljon toimintaa . Samalla , kirjoita vaiheessa suuntiin mahdollisimman yksinkertaisesti , ohita ne kokonaan aina kun mahdollista . Lisää lavastus vapautta annatjohtaja , sitä todennäköisemmin pelata lopulta tuotetaan .
7
Stagelukea läpi valmiin esityksen kanssaosia soitti lapsille, että tiedät . Jos käsikirjoitus vaatii ensisijaisesti aikuisille toimijoita , kysyämuutamia ylimääräisiä lapsia kuuntelemaan kuinyleisö . Puhulapsille jälkeenpäin selvittää mikä toimi ja mikä ei . Kirjoittaa peliäsi valossa tämän neuvon .