1. Tottelevaisuus:Tyttärien odotettiin olevan tottelevaisia isilleen, huoltajilleen ja aviomiehilleen. Tämä kuuliaisuus ulottui kaikille heidän elämänsä osa-alueille, mukaan lukien heidän valinnat avioliiton, koulutuksen ja uran suhteen.
2. Kotitalouksien johtaminen:Tyttärien odotettiin usein ottavan kotitehtäviä nuoresta iästä lähtien. Tämä sisälsi tehtäviä, kuten ruoanlaittoa, siivousta, ompelua ja lastenhoitoa. Heidän odotettiin olevan kotitehtävien taitoja tullakseen soveltuviksi vaimoiksi ja kotitalousjohtajiksi tulevaisuudessa.
3. Avioliitto:Avioliittoa pidettiin tyttärien perimmäisenä tavoitteena, taloudellisen turvan ja sosiaalisen aseman takaajana. Tyttäret menivät usein naimisiin nuorena, joskus jopa teini-iässä, perheensä valitsemien miesten kanssa. Järjestelyt tehtiin usein ilman heidän suostumustaan tai panosta.
4. Vaatimattomuus ja siveys:Tyttärien odotettiin ylläpitävän tiukkoja moraalinormeja, erityisesti mitä tulee seksuaaliseen käyttäytymiseen. Vaatimattomuus, siveys ja neitsyys olivat erittäin arvostettuja, koska naisten maine oli läheisesti sidoksissa heidän perheen kunniaan.
5. Rajoitettu koulutus:Vaikka jotkut aatelisten tai varakkaiden perheiden tyttäret saivat luku-, kirjoitus- ja muita oppiaineita, enemmistöllä oli rajoitettu pääsy muodolliseen koulutukseen. Naisten korkeaa koulutustasoa ei pidetty välttämättömänä, sillä heidän roolinsa rajoittuivat ensisijaisesti kotitehtäviin ja avioliittoon.
6. Miesten alisteiset:Tyttäret pidettiin miesten alisteisina sekä laillisesti että sosiaalisesti. Heillä oli rajoitettuja oikeuksia, he eivät voineet omistaa omaisuutta omissa nimissään, ja he olivat isiensä tai aviomiehiensä laillisen valvonnan alaisia.
7. Järjestetyt avioliitot:Tyttäreillä oli usein vain vähän sananvaltaa aviomiehensä valinnassa. Perheet järjestivät usein avioliitot sosiaalisen aseman, liittoutumien tai taloudellisten näkökohtien perusteella, eivät rakkauden tai yhteensopivuuden perusteella.
8. Äitiyden roolit:Kun tyttäret olivat menneet naimisiin, heidän odotettiin täyttävän roolinsa äitinä ja kasvattavan lapsensa. Lapsen saaminen nähtiin naisten ensisijaisena velvollisuutena ja täyttymyksen lähteenä.
9. Itsenäisyyden puute:Tyttärien odotettiin olevan taloudellisesti riippuvaisia isistään tai aviomiehistään, ja heiltä puuttui oikeudellinen ja taloudellinen itsemääräämisoikeus. Heillä oli rajalliset mahdollisuudet henkilökohtaiseen täyttymykseen tai uran tavoitteluihin kotitehtäviensä lisäksi.
10. Sosiaaliset odotukset:Tyttärien odotettiin mukautuvan naisiin kohdistuviin yhteiskunnallisiin normeihin ja odotuksiin, mukaan lukien heidän odotettu roolinsa avioliitossa, kotitalouden johtamisessa ja perheensä maineen ylläpitämisessä.
On tärkeää huomata, että kaikki tyttäret eivät kokeneet samaa kohtelua, ja odotuksissa ja mahdollisuuksissa oli eroja sosiaalisen luokan, varallisuuden ja yksilöllisten olosuhteiden perusteella. Yleiset yhteiskunnalliset normit Shakespearen aikana asettivat kuitenkin merkittäviä rajoituksia ja rajoituksia tyttärien elämään.