Kerääuseita kohteita kotonasi tai luokkahuone , kirpparilla tarroja , värikyniä tai värikynät ja väärennettyjä rahoja . Annaopiskelijat laittaa hinnattarrat ja merkitsekohteetparhaan kykynsä . Anna jokaiselle lapselle rahaa ja antaa heille mahdollisuuden päättää, kuka myy ja kuka ostaakohteita . Muista käyttää terminologiaa , kuten " uudelleenkäyttö " ja " jälleenmyyntiin ".
Garden
hiekka taulukko , kattaa joitakin fake vihanneksia hiekkaan tai maaperään . Antaa siemeniä opiskelijoille tai käyttää vähän helmiä edustaa siemeniä ja ollaopiskelijoiden istuttaahiekka taulukko . Sallioppilaita käyttämään pieniä muovisia puutarhatyökaluja rakemaaperän ja ne kastella siemeniä todellisia vettä tai teeskentelemällä . Kun he ovat tehneet nämä vaiheet , ne voi kaivaa löytäävihanneksia . Keskustele heidän kanssaan kasvaa omaa ruokaa kotona tänä toimintaa .
Pesula
Asetaaluepestä bin , nukke tai vauvan vaatteita , tyhjä pesula saippua laatikoita , pyykkipojat ,pyykkinarulla ja mahdollisestipahvilaatikko pesukone . Näytäoppilaille, että he voivat säästää energiaa ripustamalla vaatteet pyykkinarulla , ovatko he päättävät käsin pestä vaatteita tai laittaa ne pesukoneeseen .
Alternative Kuljetus
Asetakaupunkiin lasten leikkiä piirtämällä paikoissa kuten ruokakaupat tai asuntojen suuri pahvinpalat tai perustaa nykyisiä suurempia leikkiä . Tarjotalapsille ekologisesti tietoisia valintoja liikennettä kuten pienet luistimet , kolmi tai teeskennellä ponit ja opastaalapsia käyttämään näitä kohteita matkustaa tai kävellä asemien välillä .