Arts >> Kulttuuri ja viihde >  >> teatteri >> playwriting

Millaisia ​​leikkejä kouluvaiheessa?

Kouluissa esitetään usein erilaisia ​​näytelmiä, joista jokaisella on omat ainutlaatuiset piirteensä ja teemansa.

1. Narratiiviset näytelmät:

- Nämä näytelmät noudattavat tyypillisesti lineaarista kerrontarakennetta, jossa on selkeä alku, keskikohta ja loppu.

- Niissä on usein päähenkilö, joka kohtaa konfliktin ja jonka on voitettava haasteet ratkaisun saavuttamiseksi.

- Narratiiviset näytelmät voivat tutkia erilaisia ​​genrejä, kuten komediaa, draamaa, historiallista tai fantasiaa.

2. Musiikkinäytelmät:

- Näissä näytelmissä lauletaan ja tanssitaan sekä puhuttu dialogi.

- Niissä on usein tarttuvia kappaleita, jotka vievät juonen eteenpäin ja antavat hahmoille mahdollisuuden ilmaista tunteitaan ainutlaatuisella tavalla.

- Musiikkinäytelmät voivat olla kevytmielisiä ja komediallisia tai ottaa vakavampia teemoja.

3. Kokeelliset toistot:

- Nämä näytelmät ovat rakenteeltaan, teemoiltaan ja teatteritekniikoiltaan epätavanomaisempia.

- He voivat irtautua perinteisistä kerronnan muodoista ja tutkia abstrakteja ideoita, epälineaarisia aikajanoja tai multimediaelementtejä.

- Kokeellinen näytelmä haastaa usein katsojan käsityksen siitä, mikä on teatteriesitys.

4. Historialliset näytelmät:

- Nämä näytelmät perustuvat tosielämän historiallisiin tapahtumiin tai vaikutusvaltaisten historiallisten henkilöiden elämään.

- Niiden tavoitteena on kouluttaa ja viihdyttää yleisöä herättämällä menneitä tapahtumia eloon lavalla.

- Historialliset näytelmät voivat kuvata voiton, konfliktin tai merkittävien yhteiskunnallisten muutosten hetkiä.

5. Elämänkerralliset näytelmät:

- Näissä näytelmissä keskitytään tietyn henkilön, usein kuuluisan tai merkittävän henkilön, elämään ja kokemuksiin.

- Ne antavat näkemyksiä henkilön persoonallisuudesta, motiiveista ja vaikutuksista yhteiskuntaan.

- Elämäkerralliset näytelmät voivat olla vakavia, komediallisia tai molempien sekoituksia.

6. Farsiset näytelmät:

- Farssiset näytelmät, joita usein kutsutaan farsseiksi, tunnetaan keveistä ja liioiteltuista juoneistaan, jotka ovat täynnä fyysistä huumoria, väärinkäsityksiä ja väärää identiteettiä.

- Heillä on yleensä nopea tahti, elävät hahmot ja humoristinen dialogi.

- Farsikkanäytelmien tavoitteena on viihdyttää yleisöä absurdien ja kaoottisten skenaarioidensa kautta.

7. Fantasianäytelmät:

- Nämä näytelmät vievät katsojan mielikuvituksellisiin ja maagisiin maailmoihin, joihin liittyy usein yliluonnollisia elementtejä, myyttisiä olentoja ja poikkeuksellisia tapahtumia.

- Fantasianäytelmät voivat olla oikeita ja kevyitä tai tutkia syvempiä teemoja hyvästä pahasta, kohtalosta ja uskon voimasta.

8. Sosiaaliset kommentit:

- Nämä näytelmät käsittelevät sosiaalisia, poliittisia tai kulttuurisia kysymyksiä ja käyttävät näyttämöä ajattelun herättämiseen ja tietoisuuden lisäämiseen.

- He tutkivat usein kiistanalaisia ​​teemoja, yhteiskunnallista eriarvoisuutta tai ajankohtaisia ​​tapahtumia.

- Yhteiskunnalliset kommentit voivat olla voimakkaita ja ajatuksia herättäviä, jotka rohkaisevat katsojia pohtimaan tärkeitä asioita.

9. Teatteriset sovitukset:

- Nämä näytelmät perustuvat olemassa oleviin kirjallisiin teoksiin, kuten romaaneihin, novelliin tai runoihin, ja tuovat tarinat eloon näyttämöllä.

- Niillä pyritään vangitsemaan lähdemateriaalin olemus ja mukauttamaan sitä teatteriin.

- Teatterisovitukset antavat yleisölle mahdollisuuden kokea klassisia tarinoita uudella ja dynaamisella tavalla.

10. Improvisaationäytelmät:

- Nämä näytelmät syntyvät spontaanisti improvisoimalla, ilman ennalta määrättyä käsikirjoitusta.

- He luottavat näyttelijöiden luovuuteen, nopeaan älykkyyteen ja kykyyn ajatella jaloillaan.

- Improvisaationäytelmät voivat olla komediaa tai dramaattisia ja saada katsojat mukaansa interaktiiviseen ja ennalta arvaamattomaan teatterikokemukseen.

playwriting

Lähikategoriat