1. Muodollinen ohje:
- Master-Oprentice System: Näyttelijät aloittivat koulutuksensa usein vakiintuneiden näyttelijöiden tai teatteriryhmien oppipoina. Mestarinäyttelijä tai -yhtye antaisi jäsenneltyä ohjausta näyttelemisen eri osa-alueista, kuten lauluprojisoinnista, näyttämöliikkeestä ja hahmojen tulkinnasta.
- Näyttelijäkoulut: Jotkut näyttelijät kävivät erikoistuneita näyttelijäkouluja, joissa he saivat muodollisen koulutuksen draamataiteessa. Näissä kouluissa opetettiin sellaisia aineita kuin retoriikkaa, puhetaitoa ja näyttämötaidetta.
2. Käytännön kokemus:
- Työkoulutus: Yksi näyttelijäkoulutuksen tärkeimmistä näkökohdista oli työkokemus. Näyttelijät saivat käytännön taitoja osallistumalla harjoituksiin ja esityksiin. He oppivat kokeneemmilta kollegoiltaan ja ottivat vähitellen suurempia rooleja.
- Repertoriyritykset: Monet Elisabetin teatteriyhtiöt toimivat ohjelmistoyhtiöinä, mikä tarkoitti, että ne tuottivat useita näytelmiä vuorotellen. Tämä antoi näyttelijöille mahdollisuuden esiintyä erilaisissa rooleissa ja kehittää monenlaisia näyttelijätaitoja.
- Kiertomatka: Näyttelijät matkustivat usein teatteriryhmien kanssa kiertueilla ympäri Englannin ja esiintyivät eri kaupungeissa. Tämä antoi heille mahdollisuuden saada näkyvyyttä eri yleisöille ja esiintyä useissa eri paikoissa.
3. Yhteistyö ja vertaisoppiminen:
- Näyttelijöiden veljekset: Näyttelijät muodostivat läheisiä yhteisöjä ja järjestivät veljeskuntia tukemaan ja rohkaisemaan toisiaan. Nämä veljekset tarjosivat toimijoille mahdollisuuksia jakaa tietoa, tekniikoita ja kokemuksia.
- Havainnointi ja matkiminen: Näyttelijät oppivat toisiltaan seuraamalla ikätovereidensa esityksiä. He tutkivat menestyneiden näyttelijöiden tekniikoita ja tyylejä ja ottavat nämä elementit mukaan omiin esityksiinsä.
Yhteenvetona voidaan todeta, että Elisabetin näyttelijät saivat koulutusta muodollisen opetuksen, käytännön kokemuksen ja teatteriyhteisön välisen yhteistyön yhdistelmällä. Tämä järjestelmä auttoi kehittämään korkeasti koulutettuja esiintyjiä, joilla oli ratkaiseva rooli Elisabetin teatterin kukoistamisessa.