Kirjoitaluettelo substantiiveja . käytä sittensanakirja löytäämääritelmiä , varmistaensana tarkoittaa mitä mieltä olet lenkillä mieltäsi muiden mahdollisuuksia . sijastaasianmukainen määrittely , hiukkaakaan alas sanat , joita voitaisiin käyttää verrattunasanojen listaa . esimerkiksi " lentokone " voisi kutsua" lintu " tai" hevonen" antaa ymmärtää, että se on kuljetusmuoto .romantiikkaa voitaisiin verrata" unelma " tai" painajainen ".
2 Lähes kaikki runous käyttää kielikuvia , mutta jokainen runoilija on oma tapa askartelu niitä.
Valitsekiinteä aihe, runo , kuten romantiikkaa , kuolema tai lapsuudessa . William Shakespeare kirjoitti ajaton sonnets ja näytelmiä taidokkain metaforia , usein kuvaavat abstrakteja aiheita, kutenelämän tarkoitus , aikaa ja rakkautta . " Kaikkimaailmanvaiheessa " Shakespeare kirjoitti , vertaamalla elämänsuorituskykyä , jossa ihmiset ovat pelkkiä toimijoita .
3 Studysanakirja voidakseen kirjoittaa oman kielikuvia .
Leaf kautta sanakirja tai sanasto löytää ideoita kielikuvia . Valitse sanat riimittelyä teidän riviä runoutta tai yksinkertaisesti tarjoamallamiellyttävä tai silmiinpistävää rengas . Sen sijaan, että " lintu" tai " hevonen ", voit vertaillalentokoneen" gaselli " tai " ori ". Että " unelma" tai " painajainen " Romanssi sijaan voisi olla" aurinkoa " tai " kaatosade . " Ei kaikki runot työllistävät riimejä .
4
Starting Line 1 runo , vertaa kaksi substantiiveja . Muista , älä käytä " kuten" tai " niin ", koska vertailut käyttäen nämä sanat ovat vertauksia , ei metaforia . "Lentokone on kuinlintu , " onvertaus , kun taas "lentokone onlintu , " onmetafora .
5
Shakespeare usein tekivät , edelleenmetafora koko Rivit 2 ja 3 oman runon . "Tämä lintu on tuskin oppinut lentämään ", voi edustaalentokone horjuvaa ilmassa , kun " lentäminen on suru " voi kuvatasuruplane crash nuoren miehen eloon jäänyt vaimo ja lapsia .
6Robert Frost runo vertaa nukkua kuolemaan toistamalla , " Miles mennä ennen unta . "
Laajennametaforamuutaman riviä . Keskustele sanakirja tai sanasto jälleen perustuametafora tehty Line 1. Pyydäystävä taikaveri runoilija lukea työsi ja tehdä ehdotuksia . Suunnitelma kirjoittamastaensimmäisen luonnoksen runon ainakin kerran , jos se onkoulun tehtävä . Jokainen runo ansaitseehyvä editori .
7 Käy paikalliseen kirjastoon , jotta voidaan tutkia runoutta työllistävät metafora .