Conduct alkulämmittelyn harjoituksia, jotka opettavat kuoro ääntäminen konsonanttien ja vokaalien . Tapakuorolauluharrastuksestaan Korostanvokaali " a" on hyvin erilainenmaa laulaja tai laulaja , ja uusia kuorolaisille on opittavaero kautta tällaisiin harjoituksiin .
perus kolmiääninen jatkuva sointu , onryhmä laulaahidas ", e , i , o , u . " Pian he oppivat , että jono tulee kuulostaa " eh ee ah oh ooh . " Stressi ettävokaalit ei pitäisi olla matala ja laulanut päässäkavennusosa , mutta pitäisi tulla heidän pallean .
Kysy myöslaulajia tehdälauseen avulla kuoro ääntäminen . Esimerkiksilause , "Meninkauppaan hakemaan kahvia " olisi chorally lausutaan " Ah meni liianStohr liian saada Sohm cohfeh . "
Tasapainon saavuttamiseksi
Teeluokka kohtelemaan jokaista merkinnänkuudestoistaosanuotti (eikä ylläpitämään mitään) , jotta he ymmärtävät sisäänkäynnit , tempo ja tasapaino . Ei vain tämä menetelmätuore tapa laulaa musiikkia , muttaohjaaja voi kuulla mitkä osat eivät ole ahne erilaisia siirtymiä ja musiikillinen kohtia .
Myös ohjeet kunkin osan kuunnellamuita. Kun opetteletnuotit , se on tyypillistä kunkin ryhmän keskittyä vain niiden osiosta . KoskaAltos tullut mukava osansa , heidän täytyy oppia ottamaan vihjeitäbaritoneista ja sopraanolle . Neuvojakso laulaa niin hiljaa kuin mahdollista rinnastaa miten ryhmänsä sopii yhteenmuun ryhmän .
Työ Solfege
Monet ihmiset ovat perehtynyt tähän hauska kuulostava sana , solfege , elokuvan " The Sound of Music . " Todellakin , älä uudelleen mi fa sol la ti eivätkä kaikki edustavat muistiinpanojamittakaavassa . Kirjailija ja muusikko Marta Arkossy Ghezzo kertoo kirjassaan " Solfege , Ear Training , Rytmi , sanelu ja musiikinteorian " että solfege käytetään kouluttaakorvalla tunnistaa muistiinpanoja ja musikaali avaimet . Käytä solfege auttamaan näkö - lukemista ja lukemisen musiikkia .
Pyydä nuoret hallitsevat paitsihuomata sekvenssi kaikki asteikot , vaan myöseleillä , jotka vastaavat jokaisen nuotin . Tehdä , esimerkiksi , onsuljettu nyrkki .
Kun he ymmärtävät asteikot , työtä arpeggioita , terävien , asuntoja , sekuntia ja kolmannesta . Esimerkiksi sekuntia lauletaan kuin " älä km niin , uudelleen fa la , mi sol ti ... " Sitten , esitellä musiikkia ja pyytää heitä laulamaan sen avulla solfege .