Musiikin teoria on tutkimuksenelementtejä ja rakennetta musiikkia . Tutkimus melodia , harmonia , notaatio , rytmi , musikaalisen ja analysointi kaikki kuuluvat toimivaltaan kuuluvien musiikin teoriaa . Ymmärtäminen musiikin teoriaa edut viulu suorituskykyä auttamallapelaaja ymmärtää, miksi ja miten musiikkikappaletta työtä , ja auttamallapelaaja osaksi kappaletta eri avaimet tarvittaessa .
Tutkimus musiikin teorian tulisi sisältää kuultavassa koulutus kuin sanelu , piano tai näppäimistö luokat , näkö - laulu ja säveltapailu . Viululle pelaajia , säveltapailu ontärkein osa musiikin teoriaa .
Mikä on Ear Training ?
Viulu pelaajien täytyy olla erinomainen " korvat " taihyvin vahva tunne piki ja rytmi tunnustamista . Säveltapailu kehittäämuusikon kykyä tunnistaa välein ja rytmisiin . Kautta säveltapailu ,muusikko voi parantaa ja täydellinen hänen tunne suhteellinen piki .
Keskeisin korva koulutus sisältää oppia tunnistamaanvälein , taijatkuva suhteita kentillä , jotka muodostavat vaaka Länsi- tonaalisen musiikin . Nämä välit ovat yleensä opetetaan toiston kautta ja tunnustaminen porat . Basic rytmisiin voidaan myös porattu .
Suhteellinen Pitch
Suhteellinen pitch onkyky tunnistaa ja kommunikoida välein tarkasti annettujaalkaa kentällä. Vaikka jotkut ihmiset syntyvät absoluuttinen sävelkorva , taikykyä tunnistaakentälle ilman ulkopuolista viittausta , suhteellinen nousu voi oppia .
Suhteellinen pitch on erityisen tärkeää viululle pelaajille , sillä ne on voitava virittää jouset instrumenttinsa , ja koska he luottavat sormet ja korvat lyhentää niiden merkkijonojensopiva määrä luoda muutoksia kentällä.
Suzuki Method
Violin pelaajat suositellaan aloittamaan säveltapailu heti kun ne alkaa oppiaperusasiat instrumenttinsa . Suzuki-menetelmä onerinomainen kurssi aloittelijoille ( erityisesti lapset , vaikkaharjoitukset ovat hyödyllisiä kaikenikäisille pelaajille ) seurata , koska se yhdistää oppitunteja perustekniikka kanssa säveltapailu . Suzuki koulutus korostaa oppimisen kuulla välein ja melodiat ennen lukemaan oppiminen nuotinnuksena . Opiskelijat pelata rytminen ja melodinen kuvioita yhdessä kaikkien muiden opiskelijoiden oppimaan näitä kuvioita ja kouluttaa korvansa tunnistamaan ne .
Ear Training Methods
Beyond Suzuki , perus korva koulutus voidaan toteuttaa usealla eri tavalla . Opiskelija voi yksinkertaisesti porata välein yksi toisensa jälkeen, kunnes hän on oppinutero niiden välillä . Opettaja jahyvin viritetty piano ( tai viulu ) taitietokoneohjelman , joka toistaa ja tietokilpailujaopiskelija eri aikavälein tekee tämän yhtä hyvin . Hän voi myös oppia tunnistamaan välein tunnistamallaalkaa suosittu melodioita , jotka alkavat kyseisten välein . Esimerkiksi " Tuiki tuiki tähtönen " alkaamerkittävä viides . Kutenviulu opiskelija tulee kehittyneempiä hänen säveltapailu , hänen pitäisi pystyä tunnistamaan aikaväli , joka esittelee itsensäpalat , että hän opettelee soittamaan .