Arts >> Kulttuuri ja viihde >  >> teatteri >> Draama

Kreikkalainen teatteri Opetusideoita

kreikkalainen teatteri kehitettykuudes ja viides eKr Tragedioita tutkitaantuhoon sankareita tunnettujen myyttejä ja legendoja , vaikka komedioita pilkkasi sosiaalisia , kulttuurisia ja poliittisia kysymyksiäpäivä . Opiskelu Kreikan teatteri ei ole vain auttaa opiskelijoita ymmärtämäänkehitystä draamaa , mutta myös antaa tietoa asioista, kuten sodasta , oikeusvaltion, ihmisoikeuksien ja oikeudenmukaisuuden . Lukeminen ja keskustelu

kieltä draaman tarkoitettu kuultavaksi . Pickpelata kuten " Oidipus Rex ", " Seven Against Theban " tai " Antigone " lukea ääneen , jossa kullekin merkineri opiskelija . Kuoro- osat voidaan lukea luokan kokonaisuutena . Varmista, että jokaisella opiskelijalla onmahdollisuus lukea muuttamalla lukijat muutaman minuutin välein . Tauko keskusteluamerkkejä , juoni , teemat , merkitystä ja suhdetta nykyajan draama .
Mythological Exploration

Kreikan kirjailijat ottivat tarinoita mytologiasta . Pyydä oppilaita valmistelee esityksen tutkiahistoriaa ja alkuperäliittyviä myyttejä yksiKreikan tragedian kuten " Agamemnon " tai " Prometheuksesta nimenomaan . " Pyydä heitä miettimääneroja ja yhtäläisyyksiäalkuperäisen myytti japelata . Mitä elementtejä einäytelmäkirjailija korostaa ? Miten eri kirjoittajien hoitaasamaa asiaa ? Miten tietäätarinan ennen nähdä näytelmä vaikuttaayleisön reaktiopelata ?
Kreikan Theaterin alkuperä ja tarkoitus

Lyijyluokankeskusteluun Kreikan teatterin alkuperää ja tarkoitusta . Kreikkalainen teatteri kehitettypalvonnan Dionysos viinin jumala ja olotila . Miten se vaikuttaa sen tarkoitus ? Mikä tragedia ? Sana " tragedia " tulee kreikan " tragoida ", joka tarkoittaa " vuohi biisi"laulu, joka liittyy uhrauksia jumalille . Miten on , että liittyvä draama ? Tutustukäsite katharsis . Miten nykyajan ihmiset kokevat Katharsis ? Mikä olikuoro ? Millaisen roolin he pelata? Onko vastaavia laitteita nykyajan draama ?
Maskien valmistukseen

Maskit ollut tärkeä rooli Kreikan teatteri . Jaetaanluokka ryhmiin , antaa jokaiselle ryhmällemerkinleikkiä ja ne tutkimukseen, suunnitteluun ja rakentamiseennaamiomerkki yksinkertaisista materiaaleista, kuten puristettu m â , Boo é, kartongista tai muovailuvahasta . Pyydä heitä miettimään erilaisia ​​vaikutteitamaskin suunnittelussa , kutennäytelmän tyylilaji merkki asemaa jahahmon tunteet . Mitenmaski vaikuttaanäyttelijän suorituskykyyn? Olisiko realistista ja maadoitettu tai kohonnut ja liioiteltuja ?
Rahaston kehitys

Jaa luokka ryhmiin ja pyydä heitä ja harjoituttavat suuria kohtauksiapelata . Ontoimijoiden kokeilla eri tyylejä suorituskykyä. Pyydä heitä pohtimaan, mitä vaikutuksia tällä olisiesittelypelata . Keskustelkaa miten nähdänäytelmä lisää ymmärrystä sen juoni ja teemoja . MitentoimivallaKreikan pelata samanlainen toimivan uusista näytelmistä tai elokuvia ? Miten se on muuttunut ?
Kirjallinen vastaus

Annaessee tutkiisuhdetta kreikkalaisen teatterin ja nykyaikainen draamaa . On oppilaita miettimään heidän suosikki elokuvia ja TV-ohjelmia ja miettiä, miten ne sisältävät elementtejä tragedia ja komedia . Älä nykyajan tarinoita sisältävät tragedia ? Mitkä? Joitakin esimerkkejä voisi kuulua" Star Wars " elokuvia , " Taisteluplaneetta Galactica ", "Taru sormusten herrasta ", " Sin City" ja " Batman ". MitäKreikan komedioita ja nykyaikainen komedioita yhdistää?

Draama

Lähikategoriat